2024中考语文试题汇编

约4240字。

  《记梁任公先生的一次演讲》教学设计及教学后记
  一、课题:《记梁任公先生的一次演讲》
  二、课时安排:一课时
  三、教学目标:
  1、知识目标:整体把握全文,学习夹叙夹议的写作手法,在记叙中加入自己的感受;
  2、能力目标:理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法,透过具体描写分析人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯,训练边阅读边标注旁批的好习惯;
  3 、情感目标:体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。
  四、教学重点:
  1、作者如何通过叙事来表现人物形象和性情,着重分析第1、4、8自然段;
  2、对文中的相关内容《箜篌引》、《桃花扇》、《闻官军收河南河北》作适当补充讲解。
  五、教学难点:
  1、作者如何在叙事中加入自己的评论和感受;
  2、从文章的字里行间准确到位地把握任公先生的形象和性格特征。
  六、教学课型:品读鉴赏课
  七、教学方法:赏析法、讨论法、朗读法
  八、教学用具:梁任公先生画像,小黑板
  九、教学过程:  
  (一)导入:
  同学们,相信大家对“演讲”这个词语并不陌生,在生活中我们常常会接触到各类演讲,也曾经在以往的学习中领略到伟大演讲家们留下的精彩演讲。可以说,闻一多先生的《最后一次演讲》让我们心潮澎湃,力量倍增;鲁迅先生的《未有天才之前》教导我们天才的成长需要肥沃的土壤;至于美国黑人民权运动领袖马丁•路德•金的《我有一个梦想》更是激励世人勇往直前,坚决向种族歧视“Say No”!
  而今天,我们又一次走进演讲,我们将重温一位曾经叱咤风云的政治家的精彩演讲。大家知道他是谁吗?(梁任公先生)
  对了,我们今天要学习的是一篇与演讲密切相关的文章《记梁任公先生的一次演讲》。在进入学习之前,老师想问大家一个小问题:这篇课文和前面提及的三篇有些什么区别呢?
  明确:导入中提及的三篇都是演讲稿,记录演讲者演讲的内容;本课是记事写人的散文,通过描写演讲过程来反映人物的性格、形象特征,表达作者的由衷敬佩之情。
  (二)作者简介
  本文作者梁实秋,原名治华,浙江余杭县人,1902年生于北京;散文家、文学评论家、翻译家;主要作品有《雅舍小品》(续集)、《浪漫的与古典的》、《秋室杂文》、《莎士比亚全集》,以小品文著称;风格朴实隽永、风趣幽默。
  (三)课文分析
  1、解题:“演讲“是文章的关键词,请找出这次演讲的一些相关信息。
  明确:时间:1921年左右(民国十年左右)     主讲人:梁任公先生
  地点:清华学校高等科楼大教堂里   题目:《中国韵文里头所表现的情感》
  2、演讲是文章记叙的重点,那

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