约5090字。

　　命题作文《在美丽面前》写作提示及优秀学生例文
　　题目：
　　美丽是一种客观存在，美丽是一种心理体验。它很宽泛，又很狭窄。在美丽面前，我们欣悦，我们沉思；在美丽面前，我们回溯，我们眺望；在美丽面前，我们有说不完的故事，描不完的景致，抒不完的情愫，道不完的感想。请以“在美丽面前”为题，写一篇不少于800字的文章。
　　解题：                             
　　1、带领学生通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。
　　首先利用学生的发散思维审题。
　　①利用题目导语的提示。如题目给我们的“欣悦”即感触，“沉思”即思考，“回溯”即回望历史，“眺望”即展望未来。此外，题目中还有相关的文体提示，“说不完的故事”提示可用记叙的表达方式，“描不完的景致”提示可运用描写的表达方式，“抒不完的情愫”提示可运用抒情的表达方式，“道不完的感想”提示可运用议论的表达方式。
　　②利用补充题目的方法。可采用“谁在什么样的美丽面前怎么样”的形式来进行思维发散。写作对象应该是不同人在美丽面前的不同的感触或态度，而不是仅仅介绍“美丽”。美丽不是作文的主体，而是感触或态度的触发点，反之人的态度也会影响美丽。学生可以选择一些感人的体现美丽心灵的素材，像地震后的救灾或者奥运的拼搏，从小处入手，只写一个人或者一场比赛、一个瞬间。美丽可以是具象的，也可是抽象的，可以是自然、社会、历史，也可以是美丽的人或美丽的心灵。
　　其次，根据学生的具体情况，选择自己擅长的文体，熟悉的题材，构思作文。同时考虑最佳角度、比较新颖的立意。
　　2、确定文体
　　记叙文。要通过典型事例，突出美丽，达到感染读者，启发读者的目的。要注重对写作对象进行细节描写，对自己进行心理描写。文章最后可升华到人类的精神上，以在美丽面前我们的感动为内容做最后的收尾。但是这样选材易落俗套，难有创意。
　　议论文。可以写我们看到的，观察到的“美丽”的表现、情操等给我们的启示借鉴。
　　要注意明确论点，运用恰当的论证方法。
　　3、内容：
　　①选择角度：我们面对自然美、生活美、人性美……的态度和表现。
　　②人们面对美丽（人、物、事、行为……）时一般会有的态度：
　　A.仰视：在美丽面前的自卑；
　　B.俯视：在美丽面前的不屑，其实是出于嫉妒。
　　C.平视：即用心去欣赏美丽。
　　这道作文题也让