四川省威远县竞力学校高2012届高三第1次月考语文试题人教版

共21题，约9590字。

　　四川省威远县竞力学校高2012届高三第1次月考语文试题
　　【说明】
　　1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，答11-21题考生用黑色签字笔写在答题卷上，全卷总分150分，考试时间为150分钟。
　　2．请将第I卷答案填写机读卷，作文写在作文卷上，班级、姓名、考号准确填写到答题卷。
　　一．（12分，每小题3分）
　　1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是
　　A．清澈掣肘           阐明／谄媚          瞠目螳臂当车
　　B．箴言斟酌          讣告／束缚         船舷扣人心弦
　　C．联袂抉择         整饬炽烈         辍学风姿绰约
　　D．徘徊脚踝       戏谑琐屑       惬意锲而不舍
　　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
　　A．痉挛        账薄              亲和力           死皮赖脸              饥肠漉漉
　　B．挑拣        追溯              萤光屏           竭泽而渔              识世务为俊杰
　　C．蛊惑        候鸟              霓虹灯           两全其美              屈尊纡贵
　　D．辐射        调济              钓鱼竿           事必恭亲              刎刭之交
　　3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
　　A．在一个川西小镇的临街药铺里，一位童颜鹤发、远近闻名的老中医正在坐堂就诊，附近的村民闻讯纷纷赶去看病。
　　B．在美丽的诺尔盖草原上，牧民们那天籁般的歌声响遏行云，婉转悠扬，游客们驻足聆听，久久不愿离去。
　　C．一位美术评论家在向读者介绍某画家的艺术风格和成长历程时，极力称赞他的作品既有其家父风格，又颇有自己的特色。
　　D．小明同学经常向老师请教学习中遇到的难题，老师们都很喜欢这个不耻下问的孩子，不厌其烦地为他答疑解惑。
　　4．下列各句中，没有语病的一句是
　　A．今年年初，我国出现大面积的持续低温天气，为我国湖南、湖北等地的早稻以及东北水稻、玉米的生长造成不利影响。
　　B．4月初在伦敦召开的G20财长会议能否形成协调—致的行动方案，被认为是影响近期全球金融市场走向的重要因素。
　　C．成都市龙泉驿素有“桃花源”的美称，种植桃树多达17万亩，其面积之广大，品种之繁多，可以堪称“西南之最”。
　　D．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
　　二．（9分，每小题3分）
　　阅读下面文字，完成5—7题。
　　超级尴尬：高中生找不到句子的谓语和宾语
　　董旭午
　　学生都上高三了，居然连这点起码的语法知识都不知道，一问同事才知道，小学和初中都不学语法了。为了了解学情，某日笔者随意在黑板上写了这么几个句子：①张老师在吃饭。②这两碗饭，张老师都吃了。③这两碗饭，张老师说一元钱一碗。④今天早上，我看见张老师在博士园饭馆吃了两碗饭。第一个句子，同学们很快找到了主谓宾。令人不解的是，从第二个句子开始，学生就或缄默不语或胡言乱语了，硬是找不出谓语、宾语。其实，在初中课本附表里，谓语的定义讲得很清楚，即说明主语是什么、怎么样的成分。宾语的定义更利索，即谓语的支配对象。如果当初学生能接受一点比较到位的语法教学，绝不会发生这样的尴尬的。
　　说实在的，笔者也很讨厌把语法、修辞等语文知识单拉出来、脱离教学和生活地死板教授。但是，看来语法教学是必须要进行的，只要避免了单一、枯燥和乏味。结合学生语言能力发展的实际，在语文学习的具体实践中就能有序地进行。
　　那么，学习语法有哪些益处？
　　第一，有益于他们生动、灵活地进行课文文本阅读。比如，“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”这几句话，学生是不大容易深刻体味出其节奏和旋律美的，更不容易品味出这样的语句所蕴含的情味。但如果教师从语法着眼，在语句形式上做些变动，把句子改成这样：层层的叶子中间，零星地点缀着些袅娜地开着、羞涩的打着朵儿、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星、又如刚出浴的美人的白花。可以说，信息上虽无任何变化，但由于句子的定语拖沓冗长，原语句那种轻盈舒缓的节奏和表意效果就荡然无存了，也就不宜表达作者暂得的“淡淡喜悦”了。
　　第二，有益于他们写作时语言规范，表意畅达。随便展开几篇学生的作文，随处都可以看到这样一些语句：“后来，数学竞赛考完了，我们等待着结果快发布出来真折磨人”、“ 因为失败，彻底的失败，使你完全毁灭的摧击，破碎的心彻底绝望”等。这些句子，要么成分残缺，要么句意杂乱、纠缠不清，要么前言不搭后语，真让人看着费劲。这种不伦不类、讲不通道不明的语句，不可能不影响作者思想情感的表达。需强调的是，这已经不是什么个别现象了，有的学生作文竟然通篇都不见几个利落通畅的句子。
　　第三，学生学点语法，对文言文的学习也是很有益处的。我们都知道，古今汉语语法不尽相同，最明显的一点就是，古汉语的定语和状

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