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　　语言的连贯
　　【考纲要求】
　　高考《考试说明》对本能力点的要求是：语言表达要“连贯”，“能力层级E”，着重考查的是考生的语言运用能力。
　　【考查形式】
　　连贯，所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。在高考中，除单独进行命题外，还贯穿在其它语言表达运用题型中，当然在作文中也不能例外，因为它和语言的简明、得体一样，是语言运用的基本要求。此类试题灵活，对传统试题的内容和形式常有突破，每年都有一些新创意在这类题中出现，题型也年年有变。检索其考查形式，无外乎以下两种形式：其一是单项选择题，包括对原句的复位，即命题者从原文中抽出一句混进几个与原文不一致的句子中，要求解题者回复原位。还有对原句的排序，即命题者给出几个已经被有意打乱句序的句子，然后给出四个选项，每个选项给出一个排列顺序，其中只有一个是正确的。高考中它一般放在语文一卷语言基础知识这一模块。其二是客观题目，包括给出几个已经被有意打乱句序的句子，让解题者按照一定的规律排列顺序，使之连贯、通畅；以及给出一定的语境，空出一句，让写开场白、串台词、结束语等，高考中一般放在语言表达这一模块。
　　【专题指导】
　　一、审题原则
　　连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性、检测学生阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。要注意从以下八个方面考虑：
　　1、话题的同一性
　　在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。如：
　　阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。
　　南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧，即陷害岳飞的臭句昭著的奸佞秦桧夫妇等人。
　　该段陈述的话题（主语）为“岳飞的墓”，全段只有紧紧围绕这一话题展开，才能保证语意的贯通；而画线句的主语是“四个铁铸人像”，这就转换了全段的话题，破坏了语句的连贯性，所以应调整为“墓门两侧置四个铁铸人像”。
　　2、行文的照应性
　　做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。如：
　　把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2003年高考语文全国卷）
　　①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
　　②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
　　③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
　　④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
　　⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
　　这段话中④句中“就进入……的草原带和森林带”是本段具有总插性的句子，为此下文叙述“草原带”，再叙述“森林带”。②句是写草原上的情景，而①③⑤句是写与森林有关的内容，所以②句应排在前一层次，①③⑤句应排在后一层次。至于①③⑤句的内部排序，①句中“在南坡”与②句中“在北坡”相照应，自然应排在前；第③句中“在遮天蔽日的杉林下”，既“勾前”——紧扣①句中的“原始云杉林海”、“棵棵巨杉”，又“连后”——引用下文“野生动物”和“森林鸟类”在其间的活动，所以应排在中，剩下的⑤句应排在后。综观上述分析，几个句子排列的先后顺序应为④②①③⑤。
　　3、格式的一致性
　　在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。这样，既可以增强语势，又可以加强语句的通畅性。如：
　　阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式一致、匀整对称。（字数不得增减）（2002年高考语文全国卷）