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　　《幸福的感觉》优秀习作简评
　　小金鱼点评
　　本次写作的主要内容是学会如何抒情，即造境抒情。
　　写作要求有：
　　⒈寓情于景，借景抒情。
　　⒉叙事设置具体环境，甚至冲突，在这个情境中抒情。如果这两点都能达到要求则可以在创新上要求自己，看看是否灌注独特的情思，是否有新的认识内容，是否有新的视角，旧意象能否灌注新的感情。
　　潘井亚老师下水作文
　　幸福的感觉
　　周六去参加一位小亲戚的婚礼。楼梯间大门前就悬挂了永结同心门，给一幢楼涂抹了喜庆的脂粉。走进客厅更是喜气洋洋，幸福的感觉写在所有人的脸上。
　　亲友们寒暄之后自然是用打牌来交流或说消磨时间，我也是盛情难却参与其中。牌摔得啪啪响，牌友们很投入，观众们很过瘾，气氛越加热闹了，时间也飞逝而过。然而我却越来越不在状态了，每摔出一张牌，对人家是爽快，对我倒是一种折磨了。我在想我的周末计划：把作文评讲准备好，读完坎贝尔的神话理论作品《千面英雄》。然而此刻，她们还在沉睡之中，作为主人的我居然在无聊地打起牌来，这不是自欺欺人吗？
　　我的幸福的感觉真的似乎不在这里？在哪呢？在课堂。大家围绕一个问题，你一言我一语，或争锋相对，或补充拓展。大家耳朵都竖起来，眼睛也亮起来。嘿，每每这个时候，那种幸福的感觉，在我下课离开教室后，仍在我的心里荡漾翻腾。
　　终于找个借口来到学校开始我快乐地备课。备课时候，我感觉我与学生的思想在互动，我能听见他们在说什么。由文字做媒介而进行的快乐对话，其他人能感觉到吗？而一旦如此，我就会感觉，我把心交与自然，我的心也宁静自然，我与天地融合。这种幸福是由什么决定的呢？职业？性格？信念？呵呵……
　　突然，电话响起，女儿说她要买我最喜欢吃的东西给我吃，问问可不可以。当然可以了，小女儿，你也太啰嗦了吧。电话轻轻挂了，家之幸福的暖流传遍全身。假如今年暑假到了苏南去，一家分为几瓣，暂时没有了这稳定安逸的的小屋，这啰嗦的话语就贵如黄金，那时我将又是如何感觉家带给我的幸福呢？
　　幸福在你拥有的时候往往感觉不到，然而当你失去或将要失去的时候却倍感珍惜。我为了我的幸福来到另一个环境，当然人家的婚礼，人家的扑克火热进行中。感觉什么样的幸福，这得看你的选择了，不过幸福来临一定要好好珍惜。
　　想到此处，我笑了起来。嘀——嘀——，手机有信息。坏了，下午又通知开会，唉，幸福的感觉就这么一会儿啊。
　　【点评】作为老师的下水作文，无疑写出了小知识分子的一种恬然自得的幸福、可以说幸福人人的体验是不一样的。文中的潘老师是一位非常在乎课堂，在乎学生的老师，对于很多人都乐此不疲的闲时打牌明显的不屑一顾，于是在迫不得已的打牌中又一次想到了课堂和学生，于是还是离开的牌场，投入备课之中，在备课之中寻得属于我们老师的幸福。当然还有来自家庭的关照和体贴，于是我们辛勤的老师晕乎乎地徜徉于幸福之中。
　　学生佳作亮相
　　幸福的感觉
　　封洋
　　幸福是什么？也许一天到晚有无数人问这个简单而又深奥的问题。我也一直在寻找答案，一直在寻找……
　　国庆五天假刚放，爸妈就催着我去他们那儿玩。我去了，虽然我知道他们那儿没有什么好玩的地方，但是我还是去了，因为他们想我了。