约5860个字。

　　写活场面，身临其境
　　——谈记叙文之场面描写（教师版）
　　□教学设计：光明中学初三语文月明星稀
　　〖训练目标〗
　　1、领会并掌握细节描写的方法与技巧。2、学会升格记叙文之场面描写。
　　〖技法钩玄〗 
　　场面描写一般由人、事、境构成。它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段之一。那么我们如何进行逼真的场面描写呢？请看下面嵷上片段升格示例：
　　一、推敲情境，把握氛围。
　　任何的场面描写都是在特定情意中展开的，都笼罩在特定的氛围之中，离开了特定的情境和氛围，场面描写就成了“无源之水，无本之木”。因此在场面描写时要把握准场面的气氛，并努力去营造这种气氛。
　　[病文呈现]
　　大门口坐满了人，有年轻小伙子，有几岁的小孩子，有年长的老者。小孩子跑来跑去，大人们有的吸着烟，有的拉着家常。院内很多人都在忙活着。有的切肉，有的炒菜，有的刷碗，有的烧火，大家忙得不亦乐乎。
　　不知谁喊了一句：“新媳妇来了！”大家都停下了手里的活期待着新娘的到来。新郎把新娘抱到院里，音乐戛然而止。主婚人说：“现在我宣布，**和**新婚庆典正式开始！”主婚人念亲戚的名，一对新人就得跪下，规规矩矩地磕头，主婚人念名字一声比一声高，看上去还不到尽了的样子。新娘子脸上就有了委屈的神色，只得一遍遍地给那些见都没见过的人名磕头……
　　[病理分析]
　　这是一个农村新人结婚的场面描写。气氛应该是喜庆欢闹的。但小作者并没有把这种气氛描绘出来。第一段虽然是突出很多人都在忙，但忙不一定就是结婚，不一定是喜庆，也可以是丧事或者其它。第二段只是写出新娘磕头的情形，也没有很好地突出欢闹的特点。
　　[修改建议]
　　既然是结婚，那就要突出喜庆欢闹的气氛。大家在忙的同时的神态面貌是怎样的？服饰有没有与平日有区别？期待已久的新娘来了后，大家会有怎样的表现？调皮的小伙子有没有“非礼”的动作？引起了大家怎样的反应？磕头时有没有人给新娘闹？……如果把这些内容添补上，我想会出现不一样的效果？
　　[升格示例]
　　大门口外迎亲的几十个男子，有年轻小伙子，有上岁数的老者，他们胸前纽扣上系着红绸条，三三两两谈论着家常。像过年一样，大门上贴着红对联。院内人来人往，扭身回头都是人。人人脸上都笑呵呵的，沾满喜气。院西南角落临时搭了一个小灶房，支着一口相当大的铁锅，黑黢黢的锅沿，也不知道流传了多少年了，请来的大师傅也穿着黑黢黢油腻腻的围裙，都忙着切菜炒肉，满院飘着香气。妇女们有的烧火，有的刷盘子……街坊四邻都忙活着，谈笑着。堂屋门前摆满了四邻好友送来的各色礼物。