约5340个字。

　　《写真事，诉真情——中考作文取胜指导》实录
　　班级：通州市金沙中学初三（7）班
　　执教：凌宗伟
　　整理：曹菊蓉
　　（金沙中学多媒体教室中座无虚席，偌大的屏幕上交替显示着“通州市中考作文指导研讨会”“中考作文取胜指导”）
　　（预备铃响过，凌宗伟校长从侧面走向讲台。“老凌，你好！”同学们顿时欢呼起来）
　　师（愣了片断，旋即）：同学们好！（台下掌声一片）
　　老凌，好亲切的称呼。老师很想知道，同学们为什么要将这一崇高的称呼献给我。
　　（生得意地笑，并伴有轻微的讨论声）
　　师：是老师老了吗？还是你们觉得老师古板，或许太凶，让你们感到我是个糟老头、坏老头？
　　生：不是！
　　师：那又是为什么呢？告诉老师听听吧！
　　生：听别的老师这样叫，我们也喜欢这样称呼你。
　　生：你曾上过我们班的课，我们觉得你很亲切。
　　生：你看到我们总不忘叮嘱几句，就像我的邻居老伯伯。
　　生：“老”是对成年男子的一种尊称，我们叫你“老凌”是对老师的一种敬重！
　　师：我很想听听这个“老凌”他哪里值得你们热爱、敬重呢？随便聊聊吧，想说的就站起来，我不指名了。
　　生：每天早上你都站在校门口迎接我们。
　　生：你对我们非常关心，常常喜欢摸摸我们的头，说：“小家伙，加油！”记得有堂作文课，你读完我的作文，跑到我的身边，就是这样对我说的。
　　生：你是一个校长，你让我记忆最深刻的是，看到校园里的垃圾纸屑总会弯腰拾起。
　　生：我听妈妈说，你平时常到网吧里去抓学生，还有一个网吧就是因为你才关闭的。我妈说，你特行！
　　生：告诉你一个秘密吧，同学们说你的背影像韩麦尔先生，而我觉得你更像圣诞老人。
　　师：停！停！停！我真有点受不了了，尽在唱赞歌，你们称我“老凌”，说明你们已经将我当朋友了，因为我的朋友都喜欢这样称呼我。记得“难得是诤友，当面敢批评”这样一句话吗？我老凌也不是一个完人，作为朋友，你们能不能为我指出点缺点呢？自由发言吧！
　　生：老师，你表面留给人的印象是太凶了，要不是你教过我们，我们肯定会怕你，因为你板着脸时是很吓人的！生：老师，你不知道其他班同学有多怕你，我表妹说她班一男生特爱搞恶作剧，别人说“班主任来了”，他理都不理，一说“老凌来了”，他就吓得往座位上溜。
　　生：老师，我们希望看到你的笑，你笑起来特别有亲切感。
　　生：老师，如果你个子再高一点，你一定是我们学校的美男子。
　　师：还有吗？还能再说说吗？
　　生：没了。
　　师：哦，一是太凶，二是嫌矮，对不？（生笑）
　　师：非常感谢我的朋友们，我真是太高兴了，我争取改正。
　　生：老师，你的身高怎样改呢？
　　师（若有所思）：是啊，我可以再和蔼一些，可这身材？
　　生：老师，完全不用担心，你和蔼可亲，你的形象不就更高大了吗？