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语文教学资源

(苏教版)靖电学校2004年九年级上册语文期末测试卷

苏教版

文件格式
doc
文件大小
138 KB
更新时间
2005/1/12 20:04:00
累计下载
76

资源预览

(苏教版)靖电学校九年级(上)期末语文试卷
  命题人:靖电学校 董天明
  班级    姓名    成绩    
  第一部分:积累运用(28分)
  一、积累。(10分)
  1. 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分)
  白lù那雪白的suō毛,那全身的流线型结构,那铁色的长huì,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,dài之一忽则嫌黑。
  2.默写。(8分)
  (1)父亲叮嘱刚开始创业的儿子,今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________,______________”的旷达胸襟,不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
  (2)晏殊的《浣溪沙》中           ,         。将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。
  (3)王维在《使至塞上》用“       ,       。”描写塞外景象,开阔鲜明,气势雄浑,为千古名句。
  (4)曹操在《龟虽寿》中表现对宏伟理想的追求永不停息的诗句是:       ,
  。
  二、运用。(12分)
  3. 根据提供的句子,再写一个句子。(4分)
  对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。
  主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,磨难使他好像刀剑磨出锋芒。
  被动承受磨难的人,                           
  。
  4.下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)
  (1)换用号:    (2)增补号:   (3)删除号:   (4)调位号:
  我也常为什么总是惋惜着失去,而不为获得所愉悦。是啊,我们失去的同时也获得着。我获得了老师同学父母的信任,肩负着责任,获得了新的时间做更多的事,获得了同学间的真挚友谊。我从父母的眼里看到了欣慰,从老师的眼里看到了鼓励,从朋友的眼里看到了真诚。我应该为获得这一切而感激庆幸。这就是我的长大。
  5. 右图是在第45届戛纳国际广告节上
  获铜狮奖的一则公益广告,画面上是
  两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细
  观察,合理想像,为这则公益广告拟
  一条简明的广告词。希望你的广告词