有24道题，约5850个字。
重庆市南岸区2011─2012学年度上期
九年级语文期中联合测试题
（全卷完成时间120分钟，总分150分）班级姓名
得分 评卷人
一、语言的积累与运用（30分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是：（）( 3分)
A．凝望（níng）田圃（bǔ）陨落（yǔn）强聒不舍(guō)
B．谀词（yú）灵柩（jiǔ ）襁褓（qiáng）一抔黄土（póu）
C．亵渎（xiè）睿智（ruì）汲取( xí ) 怒不可遏（è）
D．抽噎（yē）两栖（qī）嬉闹（xī）重蹈覆辙（zhé）
2．下列句子中不含错别字的一项是：（）( 3分)
A．红装素裹断章取意涕泗横流恪尽职守
B．黎民百姓恼羞成怒饱食终日歇斯底里
C．言行相故心无旁骛弥足珍贵刻骨铭心
D．自知之明润如油膏一代天娇从容不迫
3．下列加点成语运用正确的一组是（ ）（3分）
A.乡村里有这么个风俗，在众目睽睽之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
B.徒弟经常向师傅请教，这种不耻下问的精神是值得我们学习的。
C.我们中的一些人对自己的学习成绩妄自菲薄，不能正确地对待自己。
D.学校的绿化栩栩如生，显示出了很高的绿化水平。
4．请按要求对下列加序号的句子进行修改。（4分）
①专注于事业往往对周围的其他事视而不见，这是种“傻气”，被人认为不正常，②但这种“疯傻”之气却是大多数人也无法毕生体会到的。这种“疯气”是对自己事业的疯狂和物我两忘。如果能不畏世言，做人做到了这样，那么，③还有什么目的是不能实现的呢？④正是由于这些疯傻之人穷毕生精力的努力的结果，人类前进的步伐才变得更快。
A.第①处成分残缺，应在句中处添加。
B.第②处语序不当，应调整为。
C.第③处搭配不当，应将改为。
D.第④处句式杂糅，应改为。
5．根据语境，完成下列各题。（4分）
汶川地震后的一天，在位于绵阳长虹培训中心的北川中学临时学校，国务院总理温家宝第三次看望了北川中学师生，并进入该校高三一班教室。温总理从讲桌上拿起一只粉笔，在黑板的左边从上到下写了“多难兴邦”四个字。温总理转过身来，竖起右手食指讲道——“我们要记住这四个字。相信经受过灾难的同学们会更加努力。”本来教室里都在鸦雀无声的听讲，人们耳边突然听到有轻微的抽泣声，全班同学和讲台前的宋老师都在流淌着激动地泪水。“多难兴邦”四个字，成为该校师生们学习的不竭动力。
（1）请结合上面的文字，谈谈你对“多难兴邦”这个成语的理解。
（2）温家宝总理在看望大地震后的北川中学高三同学时，写下“多难兴邦”这四个字的目的是
6．根据要求填空。（3分）
走进人文，走进作家、作品，文学的魅力将芬芳我们的学习生活。《陈涉世家》则启迪我们，面对不平，要勇于抗争。《陈涉世家》选自（作品名），它是西汉时期
（人名）用毕生精力著成，是我国第一部通史。
7．综合性学习。(10分)
【关注人文环境】
重庆时报曾报道：“辣妹铜像的手臂又断了。”从2000年开始，解放碑好吃街街头就矗立着三尊美女铜像和街尾一尊烫火锅老人的铜像。然而这十年间，4尊铜像却多次受伤。2001年元旦，“辣妹”手中的串串香被人折断。2001年6月，“辣妹”饮料杯上的吸管被人折断。2002年7月2003年5月，“火锅老头”的扇子两次被人折断……
争做文明重庆人，请向市民写一条保护解放碑好吃街铜像的标语。（要求语言简洁得体，具有一定的警示作用和教育意义，字数不超过20字）（3分）
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