山东省德州一中2011-2012学年高一模块检测语文试题鲁教版

共21题，约6990字。

　　德州一中2011-2012学年高一模块检测
　　语文试题        2011年11月
　　说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
　　第Ⅰ卷（共36分）
　　一、（15分）
　　1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（    ）
　　A．戍守（shù ）走舸（gě ）勉强（qiáng）宜别图之（yí）
　　B．吮吸（yǔn ）顷刻（qǐng）引擎（qíng ）芟夷大难（shān ）
　　C．涅槃（niè ）憎恨（zēng）狙击（jū ）    迫击炮（pò）
　　D．包扎（zā ）   愚蠢（yú）    木椽（chuán）飞来横祸（hèng）
　　2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）
　　A．掂记    编辑    坍落    挈妇将雏
　　B．抵挡    膝盖    亳州    聚精汇神
　　C．虾篓    冒昧    誊写    卓有成效
　　D．蹈籍    菱角    追溯    浅尝辄止
　　3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
　　①为了弄清这句话的出处，判断对方说法的真伪，老先生跑了许多图书馆，        了大量的文献资料。
　　②这位教授认为青年学生应读懂一些为人        之道，做事要把握分寸，谨言慎行，礼行天下。
　　③雨势突然增大，组委会不得不         了今天的比赛，并表示将向观众赔偿门票损失。
　　A．批阅   处事   终止
　　B．批阅   处世   中止
　　C．披阅   处世   中止
　　D．披阅   处事   终止
　　4. 下列各句中加点成语，使用错误的一句是（    ）
　　A．我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面有很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
　　B．唐人写绝句，五言才二十字，七言也仅二十八字，但是无不惨淡经营，反复推敲。
　　C．乔治桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，唯独她是伟大的女性。
　　D．侦查人员认为，这两个案件表面看没什么牵扯，实际上却藕断丝连，应做认真分析。
　　5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（    ）
　　A．“天宫一号”的成功发射，标志着我国航天技术已经达到新水平，更标志着我国综合国力的增强。
　　B．努力发展高新科技产业，搞好节水农业，办好乡镇企业，是能否使西部经济得到快速发展的一条重要途径。
　　C．交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》，督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以保证平安出行。
　　D．这个地区的环境污染已经到了非治理不可的地步，但在记者面前，三个排污企业的领导却避重就轻，推卸责任。
　　二、阅读下面的文字，完成6—8题。（9分）
　　聆听历史是一种伟大的才智
　　中华民族自古以来并不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放，我们的民族取长补短，创造了伟大的文明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。古代民族的兼收并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态。环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中一定会碰得头破血流。这样一个教训，在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头，而当我们克服这种心态后，我们就又起步了。中国近一两百年的历史，就是这样一部“心态史”。所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展，至关重要。
　　那么，开放的心态意味着什么？意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，也看别人的现在。改革开放以来，我们越来越明白：不看别人的现在，那就是夜郎自大，自取落后。但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的。
　　“一切历史都是当代史”。看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功，他为什么成功———成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措———失措的原因也在过去。世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个“本”上。有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件难道是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累、或其历史创造性的不断涌现？又有谁能够相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而这些问题难道是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾？
　　历史不仅是一种知识，而且是一种智慧。外国历史不仅仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问：学习历史有什么用？我的回答是：历史给人以聪明。为什么这样说？因为历史纪录的是前

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