福建省福州八中2011-2012高三毕业班第三次质量检查语文试题人教版

共18题，约11920字。
　　福州八中2011—2012高三毕业班第三次质量检查
　　语文试题
　　考试时间：150分钟    试卷满分：150分
　　命题、校对：饶蔚蓉                     2011.11.11
　　一、古代诗文阅读(27分)
　　（一)默写常见的名句名篇。(6分)
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
　　（1）               ，驰椒丘且焉止息。（《离骚》）
　　（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，_________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
　　（3）               ，二三其德。（《诗经氓》）
　　（4）飞湍瀑流争喧豗，　　　　　　　　　　　。（李白《蜀道难》）
　　（5）                ，当侍东宫。（李密《陈情表》）
　　（6）歌曰：桂棹兮兰桨，                    。(苏轼《赤壁赋》)
　　（二)文言文阅读(15分)
　　阅读下面的文言文，完成2—5题。
　　苏氏文集①序    欧阳修
　　予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿而集录之。子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也，弃掷埋没粪土，不能销蚀，必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫之时，文章已自行于天下；虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？公其可无恨。”
　　予尝考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李②之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴。又百余年，而古文始盛于今。文章或不能纯粹，或迟久而不相及，何其难之若是欤！岂非难得其人欤？嗟吾子美，以一酒食之过③，至废为民而流落以死；此其可以叹息流涕。
　　子美之齿少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予见时学者务以言语声偶擿裂④，号为“时文”，以相夸尚。而子美独与其兄作古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患时文之弊，下诏书，讽勉学者以近古，由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，可谓特立之士也。
　　子美官至集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌，其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当时所指名而排斥，二三大臣而下，欲以子美为根而累之者，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人，多一时之豪俊，亦被收采，进显于朝廷，而子美独不幸死矣，岂非其命也，悲夫！
　　（选自《唐宋八大家文选》，有改动）
　　【注】①苏氏文集：即苏舜钦文集。苏舜钦，字子美，宋初著名散文家、诗人，北宋诗文革新运动的倡导者。②韩、李：指韩愈，李翱。③ 酒食之过：庆历五年苏子美用卖故纸的公款宴请宾客，被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。④以言语声偶擿裂：摘取古代典籍中的文句，再用声调平仄、对偶等方法拼凑成文章。擿裂，剔取割裂。
　　2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (       ) （3分）
　　A．公其可无恨     恨：遗憾
　　B．遂以其集归之       归：属于
　　C．望之昂然，而即之温温      即：接近
　　D．欲以子美为根而累之者    累：株连
　　3．下列句子中，肯定苏子美文学才华、文学追求的一组是(        ) （3分）
　　①必有收而宝之于后世者          ②则不能少毁而掩蔽之也
　　③号为时文，以相夸尚            ④时人颇共非笑之，而子美不顾也
　　⑤独子美为于举世不为之时        ⑥而即之温温，久而愈可爱慕
　　A．①③⑤ B．②③⑥    C．①④⑥ D．②④⑤
　　4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(       ) （3分）
　　A．苏子美遭受排挤挫折时，文章却流传于天下，即使他的怨家仇人，也不能够损毁掩盖他文章的光芒。
　　B．唐朝初年，文章还留有五代文风的余习；一百多年后韩愈、李翱等人出现，文章才恢复了古文传统；宋朝兴起后，又过了近百年，古文才开始兴盛。
　　C．苏子美有个性思想，见解独特，在当时文坛“时文”风行之时，他不为所动，坚持写古体诗文，被当时很多人非议嘲笑。
　　D．苏子美因“酒食之过”遭弹劾而被罢官，后来任湖州长史死去；当初攻击驱逐他的人却被保全，得到荣耀恩宠，并在朝廷担任显要职务。
　　5．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
　　（1）凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？（3分）
　　（2）天子患时文之弊，下诏书，讽勉学者以近古。（3分）
　　(三)古代诗歌阅读（6分)
　　6．阅读下面的两首诗，按要求答题。（6分）
　　夏日三首（其一）    [宋] 张耒
　　长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
　　落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
　　（1）这首诗运用反衬手法表现环境的“清”，请具体说明。（3分）
　　（2）这首诗抒发了诗人什么样的情感？（3分）
　　二、文学名著、文化经典阅读(16分)
　　(一) 文化经典阅读(6分)
　　7．阅读下面《孟子》选段，回答问题。(6分)
　　“设为庠、序、学、校以教之。庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。有王者起，必来取法，是为王者师也。
　　（《滕文公上》）
　　孟子曰：“仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”
　　（《尽心上》）
　　（1）下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．孟子认为可以通过“庠、

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