约5170字。

　　广西玉林市陆川县中学2011年秋季期高二作文训练指导及范文
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　一、“宙斯立王”写作指导
　　从审题上来看，这篇材料有三个基础角度：一是寒鸦、二是宙斯、三是众鸟。
　　1、从寒鸦角度看来，这个寓言故事主要是说要追求真实的美，虚假的美丽只能骗得了一时，不能够骗得了一世。当谎言被揭穿，结局有可能会更加悲惨。这个角度可以产生很多主题立意，如真实和虚假、欺骗、狐假虎威、虚荣、投机、耍小聪明、坚持自我等。
　　2、从宙斯角度看，也可产生很多主题和立意，如任人的原则问题、人才选拔机制问题、真美还是假美、眼光、标准、管理、表象和实质、内涵和外在、伯乐等话题。
　　3、从众鸟角度看，正反皆可以立意，如从反面写众鸟为了权势纷纷打扮色相，当发现被人占先后的嫉妒，揭穿别人的歇斯底里等。从正面可以写众鸟的积极进取，为了王位努力梳洗；当发现假冒伪劣则奋勇向前，积极维权等。
　　参考立意1：外表的美不是真正的美。2：寒鸦不甘现状，它知道自己不美，但是它积极改变自己，追求美，这种精神正是应该肯定的。选拔人才不应该只看表面，要看内在。3：寒鸦知道自己不美，它把各种羽毛粘在自己身上，就变成了最美的鸟。这说明，博采众长可以取得成功。    4：从众鸟嫉妒寒鸦，纷纷拔下寒鸦身上属于自己的毛来看，对于吸取了自己的优点和长处成功的人，我们不应该嫉妒和指责，应该宽容和高兴才对。   5：为人、做事要诚实、脚踏实地，不应弄虚作假，脚踏实地做好自己。  6：外表不漂亮，但也可以追求心灵美（诚实才是真的美）。     7：美丽不需要伪装，可以用心去塑造。不必借外表美来提高自己。  8：自己先天不足、条件比别人差不要紧，只要有进取之心，肯努力，一样可以脱颖而出。      9：不应只凭表面现象去评判人。
　　借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。外表的炫丽固然重要，却不比内在的丰厚更为实际。
　　二、范文欣赏
　　范文1                    绽放属于自己的美
　　▲1014班  陈炯明
　　松，苍劲雄伟是它自己的美。
　　菊，卓尔不群是它自己的美。
　　竹，坚韧挺拔是它自己的美。（排比句一句一段，有文采）
　　花花绿绿的寒鸦，真是让人贻笑大方。孰不知人皆有各自的美丽。本色之美，才是最美。（引材料，扣论点）
　　一代诗仙，豪情万丈，绽放风流之美。
　　“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”蕴蓄着你仕途的得意，你同样也有“长安宫阙九天上，此地曾经为近臣”的傲然。胯下小毛驴，腰间挂酒壶。你的闲适，不拘一格让人羡慕。这就是你，李太白。在盛唐怒放的一朵牡