约1870个字。

　　7  《变色龙》学案设计
　　学习目标
　　1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。
　　2．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
　　3．把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
　　1．理解小说的故事情节。
　　2．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。
　　3．领会小说的讽刺艺术。
　　学习重点
　　小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。
　　学习难点
　　理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
　　预习案
　　一、导语设计
　　同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天，我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。(板书文题、作者)
　　二、师补充写作背景。
　　三、运用勾点圈画法默读课文。（勾画重点、难点）
　　四、识记背诵预习笔记。
　　五、预习检测。
　　六、诵读，借助参考书理解、感知文意。
　　思考：
　　1、选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的?

　　2、根据对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目。

　　探究案
　　一、小组展示预习成果。
　　二、分角色朗读课文，理清故事情节。
　　1．角色分配：
　　一人扮演奥楚蔑洛夫，一人扮演巡警叶尔德林，一人扮演赫留金，一人担任其他角色及旁白。
　　2．要求尽量渎出人物说话的语气、语调，尤其注意省略号的停顿。