约8350字。

　　高一记叙文范文
　　黄梅  余林
　　（一）以“……打动了我”为题目作文
　　他的手打动了我
　　为了追逐，我换上紧张的步调去丈量梦想的距离。偶尔倦了，总会游回那片记忆的珊瑚海，轻轻撩开底层的彩贝，看看埋藏的昨日光影。
　　有这样柔软的一隅，投影着一双手，一双引我成长，教我做人的手。因我的初中班主任——老吕的缘故，那双手打动了我。
　　初中报到那天，远远就看见一个黑胖的男人，一只油腻的大手摸着挺起的啤酒肚，另一只黑手夹着烟，站在我的准班级门口，不知在向内张望什么。那是老师吧？
　　低着头我轻轻地准备走进入教室，却被一双有力的手掐住脖颈——是他。“见老师不懂问好？”“——唉，老师好。”一股刺鼻的烟草味儿迎面扑来，我瞬间“晕了”。接着，一张撒满“渔网”又足够狰狞的脸闯入我的眼帘。“杵这儿干嘛？进去找座。”
　　人快齐了，他一脚把烟头捻在脚下，利落地走向讲台。这时，又到了一个新同学。“站门口吧！第一天就迟到，你想怎样？”老吕怒目而视。“您就是吕老师？不好意思，今天堵车迟到了，还请以后多指教！”此人还机灵地鞠上一躬。老吕又利落地走去，左手扶其背，右手拧其肚。此人嗷嗷直叫，满脸涨红。老吕大斥：“堵车不是理由，你还没回答我的问题。并且，老师的教导又怎么可说成‘指教’？你不是小学没念好就是不尊重我。要想做我老吕的弟子，先写2000字的检查！”
　　天啊！老吕很好地诠释了刻薄。面对那张刁钻的嘴和暴力的大手，我们无语。
　　他的大手足够“罪恶”。一剪子毁掉了学生新潮的发式，一巴掌葬送了偷憩者的美梦，“二指禅”不断让违反班规者的肚皮变青，“九阴白骨爪”接连让我潦草的作业魂飞魄散。“在咱班我就是真理，谁都别和我讲理！”这就是他一贯骄傲的说辞。
　　我恨他的大手，埋怨他的野蛮。同其他同学一样，对他的专制叫苦不迭。
　　然而时间却证明老吕是个实干家。半年后，井然有序的一切使我们成了全年级的典范。大考卷发了回来，我惊喜地发现，作文因字迹工整没少提分。再回想老吕，那么辛苦地做“丑角”都是为我们好呀！他的手足以说明他工作的认真负责。
　　初三晚自习他延到十点半，我偷眼望去，他一步也不离开，一只手正握着红笔在门口认真地批改，有时还揉揉那双疲而不倦的眼。我彻底被那双手打动了。
　　步入中考考场前，他的手掐了我一把。“好好考！”好痛，却又好甜。
　　荐评——1、让人物自己表演，以人物自身言行突出人物的特征，文中人物的性格特征刻画很突出。
　　2、作者的描写形象感很强，能很好地突出人物特征，而且语言富有幽默气息。
　　那个身影打动了我
　　那是一个美丽的春天，沙上的字盛开着娇艳的朵朵浓愁，睁开叶与花之间的妩媚，依稀又见那个瘦弱的身影翩跹着，打动了我柔软潮湿的心灵。
　　伴着淡淡的馨香独自坐在公园的长椅上，借助绚丽的阳光晾晒记忆。不远处，一个衣衫褴褛的拾荒小女孩踏着小径一路走来，那灰旧破损的衣服，与满地落红形成了巨大的反差，抹煞了软香红尘。