共26小题，约10350字。

　　江苏省扬州中学
　　2012届高三元月双周练习
　　语文试题
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)       （）
　　A．殉职／徇私枉法殷红／情意甚殷稽首／无稽之谈
　　B．叱咤／姹紫嫣红标识／远见卓识        晦暗／诲人不倦
　　C．信笺／明修栈道慰藉／含蓄蕴藉仆役/风尘仆仆
　　D．踽踽／越俎代庖数落／数见不鲜舍弃/退避三舍
　　2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（）
　　A．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌；随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。
　　B．今天晚上，3万多枚烟花同时燃放，呈现出了各种造型，烟火交相辉映，令人目不交睫。
　　C．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然深孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅,因此备受各界关注。
　　D．他父亲前几年沾了政策的光，办家庭工厂赚了不少钱，但由于文化水平不高，别无长物，所以现在想有更大的发展显得力不从心。
　　3.下面的文字提供了黄山哪几个方面的具体信息，请用四个短语概括。（4分）
　　大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山侵入的手法，在周围一百二十公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。大自然布置完毕，就把胜境给予人类。
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　　4. 某中学高三年级为配合学生的备考学习，特别策划一份年级小报《追梦》，该报共设四个版面，请将下表中空缺的“版面名称”或“版面宗旨”补充完整，尽量做到版面之间的排版对称，语言精练。(5分)
　　版面名称
　　版面宗旨
　　第一版：①
　　品读励志故事，开创人生传奇
　　第二版：文科园地
　　②
　　第三版：理科园地
　　走进数理化，探究奇妙世界
　　第四版：心灵花园
　　③
　　二、文言文阅读(19分)
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　耶律屋质，字敌辇。姿简静，有器识，重然诺。遇事造次，处之从容，人莫能测。
　　会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，太后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰：“我战不克，先殪此曹!”人皆相谓曰：“若果战，则是父子兄弟相夷矣!”军次潢河，隔岸相拒。
　　时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。太后得书，以示屋质。屋质读竟，言曰：“太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?”太后曰：“我若疑卿，安肯以书示汝?”屋质对曰：“李胡、永康王皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有?太后宜思长策，与永康王和议。”太后乃遣屋质授书于帝。
　　帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。屋质谏曰：“书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。”帝曰“彼众乌合，安能敌我?”屋质曰：“即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者，无噍类①矣。以此计之，惟和为善。”帝然之。
　　始相见，怨言交让，殊无和意。太后谓屋质曰：“汝当为我画之。”屋质进曰；“太后若能释怨，臣乃敢进说。”太后曰：“汝第言之。”太后复谓屋质曰：“议既定，神器竟谁归?”屋质曰：“太后若授永康王，顺天合人，复何疑?万口一辞，愿立永康王，不可夺也。”乃许立永康。
　　天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆都结天德等为乱。耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。刘哥等不服，事遂寝。未几，刘哥邀驾观樗蒲②，捧觞上寿，袖刃而进。帝觉，命执之，亲诘其事。刘哥自誓，帝复不问。屋质奏曰：“当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。”帝曰：“卿为朕鞫之。”屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。
　　保宁五年五月薨，年五十七。帝痛悼，辍朝三日。
　　(选自《辽史•列传第七》，有删改)
　　[注1①噍类：能吃东西的动物，特指活着的人。②樗蒲：赌博的一种活动。
　　5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)  （）
　　A．始相见，怨言交让让：责备
　　B．太后曰“汝第言之。”第：只管
　　C．愿立永康王，不可夺也夺：耽误
　　D.刘哥等不服，事遂寝寝：停止
　　6．下列句子中，都能反映耶律屋质“善筹”的一组是(3分)  （）
　　①姿简静，有器识，重然诺②太后宜思长策，与永康王和议
　　③即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?      ④臣愿竭死力
　　⑤屋质率剑士往讯之⑥当使刘哥与石刺对状
　　A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑤D．③④⑥
　　7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)  （）
　　A．太宗驾崩后，太后不同意诸大臣让世宗继承王位的主张，派皇子李胡起兵，骨肉相残的局面险些发生。
　　B．在矛盾调解的过程中，耶律屋质秉持“惟和为善”的观点，先说服太后接受了和议，后说服世宗放弃了坚持敌对的想法。
　　C．和解开始时，双方各不相让，最后通过耶律屋质的调