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语文教学资源

《鲁提辖拳打镇关西》发展性阅读导学案

鄂教版

文件格式
doc
文件大小
71 KB
更新时间
2012/3/1 21:32:28
累计下载
23

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约4110字。

  鄂教版七年级(下)《鲁提辖拳打镇关西》发展性阅读导学案
  备课时间 ____周星期_____ 主备人  审核人 
  授课时间 ___周星期___需  课时 课  题 《鲁提辖拳打镇关西》
  阅读评价
  组别 组长 组员 班级评价 教师评价
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  一、阅读目标
  1.识记理解课文的重要字词。
  2.识记了解课文的作者及相关作品。
  3.理解动作的细节描写对刻画人物形象的作用。
  二、目标链接
  动作的细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物的所作所为加以具体的、细致的、生动的、传神的描写,将其人物活脱脱的“画”在纸上,给人如闻其声、如见其人的感觉。好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。
  要真正理解动作的细节描写对刻画人物形象的作用,必须解决好下面的问题:
  1. 作者为什么要对“这个”人物进行细节描写,而不对“那些”人物进行细节描写?
  2.作者为什么要对“这个”人物的“这些”行为进行细节描写,而不对“这个”人物的“那些”行为进行细节描写?
  3.怎样去辨识“非动作细节描写”和“动作细节描写”的文句,“动作细节描写”和一般性的行动描写有什么区别?
  4.“动作细节描写”的构思依据是什么,又怎样才能做到更好的为构思依据服务?
  《鲁提辖拳打镇关西》中鲁提辖三拳打死镇关西的细节描写,让我们看到了英雄的魅力。首先写郑屠与鲁达交手,郑屠手拿尖刀,鲁达赤手空拳。一写郑屠穷凶极恶,也反衬鲁达武艺高强,刚一交手,郑屠就“腾地”被踢倒在地,接着鲁达怒斥郑屠罪恶,当众质问,使旁观者了解拳打郑屠的原因。以正义之拳惩治罪恶。一共三拳用了三个比喻,从郑屠被打的不同部位想象地写出他的感受,文笔简洁而又痛快淋漓。第一拳打在鼻子上,由于嗅觉与味觉相通,从味觉设喻:“似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”第二拳打在眼眶,从视觉方面设喻,“似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。”第三拳打在接近听觉的太阳穴上,故从听觉上设喻,写出头脑嗡嗡作响的情态,“却似做了一个全堂的水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响,”准确的动作细节描写使鲁达的顶天立地的英雄形象闪耀着光辉。