常州市2004～2005学年度第二学期期中教学质量调研
初二语文试题　

一、积累运用（共25分）
1、 根据下列拼音写汉字：（2分）
父亲临终告jiè(　　 )：善待朋友是一件纯粹快乐的事，其意义也常在此。如果kě（　　　）求回报，快乐就大打折扣，而且失望也同时隐伏，毕jìng（　　　）你待他人好与他人待你好是两mǎ（　　　　）事，就像给予与被给予是一样的。
——邓皓《一个半朋友》

（命题意图：考查汉字书写，既然语文是工具，该掌握的还是要掌握。当然别忘了情感引导。预期难度：8）
2、根据要求默写有关句子。（10分）
我喜欢读书。
书引领我与古今中外文人墨客对话。高尔基把自己渴望大革命风暴早日到来的思想感情，化作海燕——胜利的预言家的叫喊：“　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”；“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”
是老一辈无产阶级对共产党领导下的抗日军民的讴歌；“　　　　　　　　，草色入帘青。……可以调素琴、阅金经”让我体验到刘禹锡的风雅；“　　　　　　　　　　 ，欲上青天揽明月”又让我领略了浪漫主义诗人李白的豪迈；“夕阳西下，　　　　　
　　　　　 ，使我倍感游子思乡的惆怅；“　　　　　　　　　　，　　　　　　
　　　　　　　 。”又让我为爱国志士范仲淹壮志未酬而扼腕叹息（此句要求写《渔家傲》中的有关词句）。
读书还让我学会做人。读毛泽东的《纪念白求恩》，我明白了做人就要做一个象白求恩同志一样有点精神的人，因为那样就会成为：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，　　　　　　　　　　　　 ，一个有道德的人，　　　　　　　　　　
　　　　　　　，一个有益于人民的人。”
（命题意图：既然是积累，就是名家名篇，但不一定只局限于古诗文，典范的现代白话文当也在考查范围之列。积累是为了运用，用这种形式只是给同学一点某方面的启发。当然中考另当别论。预期难度：8.5）
3、仿句。（2分）
仿照下面例句句式，请以“家庭”、“课堂”为话题任选一个开头，仿写一句话。
示例：舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
家庭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
（命题意图：引导学生关注自己、关注生活，做到心中有数：生活即语文。预期难度：7.5）
4、下面一段话摘自搜狐网站《阜新矿难的问责：叫一声“矿工”太沉重》一文末两段，请你写出作者说这段话的意图。（3分）
有好事者在千龙网上推出“黑色幽默”大预言：2005年，中国煤矿成为探险旅游热点！项目广告词是：“朋友，你想直面死亡吗，你想领略命悬一线的快感吗？那就请你到中国来，到中国的煤矿里去，在那里，你将体会到九死一生的乐趣，你将面对世界上最危险的考验......”　　
幽默是黑色的，一如黑色的煤炭，和矿工们黑色的脸！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（命题意图：考查领悟特定情形下的语段内容含义，与所学口语交际内容相结合。预期难度：7. 5）
5、请用规定的符号修改下面一篇同学习作（不得超过6处）（4分）
（1）换用号：　　　　　　　　 （2）增补号：　　　　　　　 (3)删除号：

（4）复原号：　　　　　　　　 （5）调位号：　　　　　　　（6）留空号：　　　

我的爷爷是个爱赶时髦的人，不仅是流行歌曲，还是做健身操，他从不会落后于年轻人，这不，前些天他迫不急待地去买了一部新手机，天天抱着那小玩艺儿琢摸来、摆弄去。他就是搞不明白，弄不清其中的奥妙：一个巴掌大的小东西怎么就会成为千家万户联系的纽带呢？