《故宫博物院》教案5

《故宫博物院》课案（人教八上）
　　凯里市舟溪逸夫中学：潘　　江
　　○教学设想
　　一．教学目标和重点：
　　1．体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法；
　　2．学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法；
　　3．了解故宫规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一的特点。
　　4．进一步学习说明的方法。
　　二．课时分配：三课时
　　三．预习提纲
　　1．通读课文，标清自然段；
　　2．看课文各页下的注解，掌握词语解释；
　　3．其他生字词借助工具书正音解词。
　　○教学过程
　　一．字词教学
　　1.给下列加点的字注音：
　　金銮（ｌｕáｎ）殿（diàn）　　蟠（ｐáｎ）龙　　 鎏（ｌｉú）金　　藻(zǎo) 井　　　　　檀(tán)香　　御(yǜ)花园　　　 妃嫔（ｐíｎ）　 湛（ｚｈàｎ）蓝　　修缮（ｓｈàｎ）
　　鸣钟击罄（ｑìｎｇ）　　　　　 诏（ｚｈàｏ）书　　中轴（zhóu）线
　　2.解释词语：
　　磬：古代的一种打击乐器。
　　攒：聚集，集中。
　　鳌头：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第一名。
　　琉璃：用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料,常见的有绿色和金黄色两种,多加在粘土的外层,烧制成缸、盆、砖瓦等。
　　藻井：（见课本注释）
　　蟠龙：（见课本注释）
　　中轴线：中心线。
　　二．理清顺序和结构
　　1. 要求学生依照课文中的导游去游览故宫，引导学生一步一步完成课后练习一图。（顺次板书或用投影）