初中作文指导课教案

作文指导课教案
　　教师：浙江诸暨海亮外国语学校　陈可英
　　第　一　教　时
　　一、导入：“课前五分钟，日积月累，水到渠成”
　　1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？
　　2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？
　　3、有这么一则故事：有一个地主，家里开了一个酿酒的作坊，还喂了许多猪。要过年了，就请了一位秀才替他写几个字，好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字：“肥猪大如山老鼠头头死　　酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主马上转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：财主大发雷霆是什么原因？秀才为什么让财主破涕为笑？
　　答案：*“披阅十载，增删五次”　　　　　 曹雪芹------《红楼梦》
　　*“鸟宿池边树，僧敲月下门”　　　　　　　　 ------贾岛、韩愈
　　* 肥猪大如山老鼠，头头死　　　酿酒缸缸好造醋，坛坛酸
　　得出启示：
　　文章不厌百回改　细枝末节也关键　字斟句酌出佳作　努力当从今日始
　　二．作文评改要求：
　　一、读第一遍，要求查找：用词造句上的不足，划出来，改正。
　　二、读第二遍，要求评点： 立意、选材、结构形式、写作手法等方面有哪些优点与不足。
　　三、读第三遍，要求润色：细节描写、结构形式上值得推敲之处，修改。三、例文导入：
　　亲 情 ： 是一坛陈年老酒，甜美醇香； 是一幅传世名画，精美隽永；
　　是一首经典老歌，轻柔温婉； 是一方名贵丝绸，细腻光滑。
　　发放例文，按要求读三遍，及时评点。
　　第二教时
　　一、 检阅第一遍的评改。
　　二、检阅第二遍的评改。
　　我是一只小小的碗
　　我是一只小小的碗，我承载着亲人给我的点滴关爱，我在记忆里搜索，每一滴的琼浆玉液，何时淌入了我的心窝，那么甜蜜。
　　“点滴”、“琼浆玉液”这类选词非常精美。“点滴”不仅有形可见，而且紧扣“小小”两字。“琼浆玉液”这一比喻词形象生动地写出这种关爱无比珍贵、万分甜蜜。