约9610字。

　　高考小说阅读•备考知识清单
　　一、小说结局的类型及其表达效果
　　1.出人意料的结局
　　（1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
　　（2）从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人 觉得又在情理之中。
　　2.令人伤感的悲剧结局
　　（1）从主题上看，能更好地深化主题。
　　（2）从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。
　　（3）这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
　　3.令人喜悦的大团圆结局
　　（1）从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
　　（2）从阅读者的情感体验看， 喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
　　（3）从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
　　4.戛然而止，留下空白的结局
　　留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺 术再创造。
　　二、小说开头常见的类型及其表 达效果
　　1.设疑法（悬念法）
　　（1）引起读者的思考。
　　（2）引出下文的情节。
　　（3）突出人物形象。
　　（4）揭示小说的主题。
　　2.写景 法
　　（1）交代故事发生的时间、地点。
　　（2）暗示社会环境，揭示社会本质特征。[]
　　（3）揭示人物心境，表现人物性格。
　　（4）渲染 气氛。[]
　　（5）推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
　　三、环境描写的作用
　　1.自然环境（景物描写）描写
　　（1）渲染气氛。
　　（2 ）烘托人物形象。
　　（3）推动情节发展。
　　（4）暗示社会环境。
　　（5）揭示或深化作品主题。
　　四、小说标题的作用
　　1.交代主要的人物形象。
　　2.概括小说主要事件。
　　3.贯穿全文起线索 作用。
　　4.具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛。
　　5.交代故事发生的环境。
　　6.吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。
　　五、表现手法的作用
　　1.各种描写手法的作用
　　（1）肖像、神态、动作描写：更好展现人 物的内心世界及性格特征。
　　（2）语言描写：①刻画人物性格 ，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
　　（3）心理描写：直接表现人物思想和内在情感，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
　　2.小说细节描写的作用
　　（1）刻画人物性格，展示人物内心世界。
　　（2）深 化主题。
　　（3）推动情节的发展。
　　（4）渲染时代气氛、地方特色。
　　（5）起到暗示、影射的作用。
　　3.倒叙的作用
　　（1）内容上，可以使内容集中，如初中心主题；或前后形成鲜明的对比。
　　（2）结构上，使叙述有波澜，是文章的结构曲折多变，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
　　（3）效果上，能够增强文章的生动性，是文章产生悬念，更能引人入胜，引起读者思想上的共鸣，起到先声多人的效果。
　　4.插叙的作用
　　（1） 内容上，插叙的内容对主要情节起衬托和补充的作用，使叙述更加充分，弥补单凭顺序难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，使文章得中心意思更加明确。
　　（2）结构上，更紧凑。为主体部分做好了铺垫，也使行文有张有弛，起伏有致，避免了平铺直叙。
　　5.线索的作用
　　贯穿全文的脉络，把文中的壬午和事件有机的结合起来，使文章条理清楚，层次分明。
　　高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：