共21题，约9460字。

　　珠海市北大希望之星实验学校高二年级2011～2012学年度下学期第一次月考语文试题
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分
　　1、下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一组是（      ）
　　A．庇祐/孤僻    笨拙/罢黜      彤云/茶峒   
　　B．云岫/良莠    笑靥/俨然    坍缩/耽误
　　C．垂涎/荒诞    梵文/樊篱    颦蹙/濒临
　　D．轻飏/佯装    雨霁/悸动    埋怨/蛮横
　　2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，损害个人形象，影响学校声誉。Ｂ．这种药物能够治疗心脏病，而且没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
　　C．《红楼梦》中的人物，总计四百有余，对主要人物的刻画，各具情态，各有性格，无不栩栩如生。
　　D．巴尔扎克深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山，取而代之的是新兴的资产者统治的社会。
　　3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（       ）
　　①他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，    了我们，我们只好让步……
　　②诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量通过“木叶”来写出      人口的名句。
　　③它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人     的诗篇正是从这里得到启发。
　　A．降服    流传    传诵           B．制服    留传    传颂   
　　C．降服    留传    传颂           D. 制服    流传    传诵   
　　4、下列各句没有语病的一项是(    )
　　A．中国传统节日蕴含着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
　　B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
　　C．由成都市教育局与四川师范大学文学院共同编写《成都市国学经典诵读读本》，将从今年秋季开始全面进人全市中小学、幼儿园课堂。
　　D．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
　　二、本大题7小题，共35分
　　阅读下面的文言文，完成5-9题。
　　季布为奴
　　季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之，乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也”。朱家曰：“臣各为其主用季布为项籍用职耳项氏臣可尽诛邪今上始得天下独以己之私怨求一人何示天下之不广也且以季布之贤而汉求之急如此此不北走胡即南走越耳夫忌壮士以资敌国此伍子胥所以鞭荆平王之墓也君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰： “诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家