《你一定会听见的》教案6

你一定会听见的
　　本人姓名：马琳　　工作单位：温州市第三中学
　　【教学目标】
　　（一）认知目标：
　　1、 掌握“面颊、噗、过滤、充耳不闻、视而不见”等字词。
　　2、 明确大千世界，有各种各样的声音，用心去听，你会发现它们各有特色。
　　（二）能力和方法目标：
　　1、 通过诵读课文，品味语言，初步培养学生细心地留意自己身边的生活，学会有选择地听，努力使自己成为感官灵敏、感受丰富的人。
　　2、 分析写法，培养学生对语言信息的查找、筛选和编辑的能力，能运用一定的修辞方法绘声绘色地描摹自己所听到的声音。
　　（三）情感态度和价值观目标：
　　品味课文中作者所聆听到的声音世界，感悟自然界的美妙声音和人与人之间的和谐之音，唤醒学生的生活体验，引导学生用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，培养学生敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。
　　【教学重点、难点】
　　1、教学重点：
　　诵读课文，品味语言，培养学生留意自己身边的生活，学会有选择地听，努力使自己成为感官灵敏、感受丰富的人。
　　2、教学难点：
　　分析写法，培养学生对语言信息的查找、筛选和编辑的能力，能够运用一定的修辞方法绘声绘色地描摹自己所听到的声音。
　　【课前准备】
　　1、 学生方面：
　　搜集最让自己感动的声音素材，以备使用；查字典，扫除字词障碍；就自己认为描写声音精彩的语句，准备讨论、发言材料。
　　2、 老师方面：
　　查找合适的乐曲，拼凑听力大比拼材料，制作多媒体课件。
　　【教法与学法】
　　采用“自主•合作•探究”的教学模式，以“听什么——怎样听——表达听”这一主线来贯穿“师生互动，生生互动”的教学过程中。
　　【教学过程设计】
　　一、导入新课。
　　对于人来说，眼睛非常重要，是它给了我们色彩，把我们领进五彩缤纷的大千世界；同
　　样，耳朵之于人也必不可少，是它让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。是如泣如诉