中考复习文言文知识梳理

初中文言文知识梳理
　　一、 字音
　　（一） 多音字
　　所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。一个汉字，读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。因此，掌握好文言文中的多音字，对于文言文的学习十分重要。
　　如：夫　有读fú 予观夫巴陵胜状　若夫霪雨霏霏　夫环而攻之　　有读fū　遂率子孙荷担者三夫　　其夫呓语
　　间　有读jiān 奉命于危难之间　　　 有读jiàn　中间力拉崩倒之声　　 遂与外人间隔
　　同学们在复习的时候应该归类整理
　　（二） 异读字
　　所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类：破音异读、假借异读、古音异读。
　　1、 破音异读 前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法
　　如：王　原音wáng　破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王”　 语原音yǔ 破音yù 此中人语云“不足为外人道也”
　　2、 通假异读　通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音去读。
　　如：孰为汝多知zhì乎　知同智　 河曲智叟亡wú 以应 亡同无　舟首尾长约八分有yòu奇 有同又
　　3、 古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。
　　可汗　kèhán　 yān燕山　　 吴广者，阳夏jiǎ人也，字叔。
　　二 文言实词
　　古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。
　　（一）古今异义。在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：
　　①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。
　　②词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。
　　③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。
　　④词义交叉。如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
　　古今异义的单音词集录　去 汤 郭 寻（不久）走 裙 致词（对――说话）但（只是） 赞（传记结尾处的议论文字）曾（还、尚且）谢（道歉）　借（即使 假设 借第令勿斩）　比（等到 比至陈） 间 控（拉开）
　　恶（怎么）　委　池　入　出　发 举 征（征验）夫　或（有的人 某人）进　退 忠（尽力做好本分的事） 狱　鄙　再　 向（过去的 以前的）师（军队 取法）
　　古今异义的双音词集录　　 绝境　 交通　 妻子　无论　 前途（前面的路程） 所以（――的方法
　　――的原因）会计（聚会商议）　往往　经纶（筹划 治理）亲戚（今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员　古意：父母兄弟至亲骨肉） 南极（从南面到达某地） 排空（冲向天空） 卑鄙（低微而鄙俗） 痛恨（痛心和遗憾）　开张　感激（感