景物描写作文教案

景物描写作文教案
　　原创　　 韶山市实验中学　彭乐平
　　教学目的:
　　1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求 .
　　2．学会赏析写景文章
　　教学方法
　　1．探究点拨法
　　2．比较法
　　教学准备
　　1．多媒体教室
　　2．《夜色》初稿和修改稿
　　教学程序
　　一．导入
　　大自然美丽的风景时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在文章中呢?今天我们来学习一下景物描写的方法。
　　二．讨论赏析《夜色》初稿
　　1．多媒体展现《夜色》初稿
　　夜色
　　黄昏过后不久，夜幕便悄悄降临了。白天深蓝的河水变得墨黑一片。月亮升起来了，淡淡的月光洒满了大地。河水中有一轮银色的月亮，一阵风吹来，河面漾起一长串洁白的月光。
　　几只夜鸟在上空飞过，喳喳的叫声连成一片，顷刻便过去了，在这静静的夜里反而更加增添了一种静谧的感觉。
　　一阵风吹过来，吹在我的身上，别有一番情趣。晚风夹着河对岸野花的香味，带来了浓郁而又清新的田野气息。树影婆娑，婀娜多姿，煞是好看。不知名的昆虫发出各种各样的叫声，让人觉得仿佛来到了一个昆虫的世界中。
　　不远处河边传来“哗哗”的水声，是野鸭子在戏水玩耍。月光照在水上闪闪发亮，水上又漾起了一阵阵粼粼的波光。
　　2．学生齐声朗读文章。
　　3、学生从写作方面自由谈谈《夜色》的得失优劣。
　　4、学生思考并回答：
　　（1）《夜色》中描写了哪些景物？分别是从什么角度来选材