有18道题，约7180个字。

　　皖中部分区县2011-2012学年度第二学期第一次月考
　　九年级语文试卷
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
　　一、语文积累和综合运用。（35分）
　　1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
　　（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）(6分)
　　①参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，。（《诗经•周南•关雎》）
　　②溯洄从之，。溯游从之，宛在水中坻。（《诗经•秦风•蒹葭》）
　　③，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）
　　④受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）
　　⑤，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　⑥，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
　　⑦，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
　　⑧山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）
　　（2）默写李商隐的《夜雨寄北》（4分）
　　2.阅读下面的文字，按要求答题。（9分）
　　幸福不喜欢喧xiāo浮华，它常常在清静平凡中降临。贫困中的一块糕饼；患难中心心相印的一个眼神；父亲一次的抚摸；同学一个温xīn的字条……这都是千金难买的幸福啊！它们像一粒粒辍在绸缎上的宝石，在生命的历程中熠熠发光。
　　（1）根据拼音写汉字或给加点字注音（3分）
　　喧xiāo（）粗糙（）温xīn（）
　　（2）文中有一个错别字，请找出并订正。（2分）
　　改
　　（3）横线上补填的成语为（比喻在困境中，以微小的力量相互救助）。（2分）
　　（4）根据文意，在省略号处补写一个句子。（2分）
　　3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） 
　　现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要办故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻稍长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤发，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至（齐备之意），人马称娖（行列整齐的样子）而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社（明朝社稷）一同消灭了。
　　（1）本段文字出自的散文集《》中《五猖会》一文。（2分）
　　（2）文学名著《水浒传》中有梁山英雄是根据其体貌特征来起绰号的，如美髯公朱仝、黑矮汉（黑三郎）宋江等。请你从文段中再选两种体貌特征，写出对应的英雄姓名。（2分）
　　4.语文综合性学习：阅读下面材料，回答后面的问题。（12分）
　　为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级（1）班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
　　（1）在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。（4分）
　　【材料】
　　为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
　　主要信息一：
　　主要信息二：
　　（2）活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。（不超过50字）（4分）
　　【材料一】
　　孔子学院在海外的发展情况
　　时间      孔子学院（孔子课堂）数量     分布
　　2006年3月 54所孔子学院 30个国家和地区
　　2007年1月 123所孔子学院 49个国家和地区
　　2008年12月 249所孔子学院和56个孔子课堂 78个国家和地区
　　2009年10月 282所孔子学院和241个孔子课堂 87个国家和地区
　　2010年11月 302所孔子学院和272个孔子课堂 93个国家和地区
　　2011年12月 338所孔子学院和403个孔子课堂 107个国家和地区
　　【材料二】
　　中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。