《风筝》同步练习2

风筝
　　第一部分：基础知识
　　1．给下列加点字注音：
　　憔悴（　　）（　　）　诀别（　　）　什物（　　）　虐杀（　　）　恍然（　　）　荡漾（　　）
　　2．作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？
　　3．这篇散文的主要意思是什么?
　　4．看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”?
　　5．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?
　　6．“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?
　　7．这篇文章是鲁迅写的一篇 （体裁），选自 集 。
　　8．读微型小说《同意》，补出小说结尾。
　　要求：补写一句话；含蓄、简练。
　　秘书送进一份文件。
　　王厂长像往常一样拿起笔熟练地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。
　　第二天， 。
　　第二部分：阅读分析
　　（一）
　　北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
　　故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
　　但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至