2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
　　A．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说，
　　“是他站出来抓住了机会。”
　　B．这么多年，究竟帮助了多少学生，阿里木已经记不清了。
　　C．韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”更为读书人所向往。
　　D．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非
　　常担忧。
　　3．下列语句中没有语病的一项是（2分）
　　A．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
　　B．军事专家说，我国制造的歼20隐形战斗机从首飞到真正装备部队，需要大约5到8年左右的时间。
　　C．蒋老师这一番绘声绘色的讲解，使疑惑不已的同学们豁然开朗。
　　D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、
　　监督检查等方面起到无可替代的作用。
　　4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。（1）～（4）每题1分，（5）（6）每题2分）
　　（1）往者不可谏，_________     __  。（2）_________     __    ，风正一帆悬。
　　（3）_________     __   ，金石为开。
　　（4）当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会。
　　（5）“四海无闲田，农夫犹饿死。”《观刈麦》中反映封建社会赋税繁重的诗句是：
　　，。
　　（6）我们课内外学过的古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的思想，请写出完整的两句：_________                   ，_________     __     。
　　5．名著阅读。（6分）
　　（1）《朝花夕拾》的原题是，作者鲁迅，原名。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这句话出自《朝花夕拾》中的《》。（3分）
　　(2) 保尔在疾病缠身、失去战斗能力的情况下，内心苦恼，“活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？”甚至曾产生自杀的念头，“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。”
　　这样的想法和举动是否影响小说对保尔这一英雄形象的塑造？请结合相关情节，谈谈你的认识。（3分）

　　6．专题与语文实践活动。（8分）
　　三年的语文学习即将结束，回头看看，在这段语文学习的旅程上，你是否留下了坚实的脚印，是否撷取了朵朵鲜花，是否演绎出人生的哲理……九年级（2）班准备开展“我心中的语文”专题研讨会，假如你是该班的一名学生，请积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
　　（1）语文课代表准备致开场白，请仿照前两句，帮忙拟写完整。（4分）
　　初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾吟周敦颐《爱莲说》，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；，
　　……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
　　（2）如果你是活动主持人，你准备设计哪些研讨话题？请再列举两项。（4分）
　　话题一：语文学习的苦与乐
　　话题二：　　　　　　　　　　　　　　　　
　　话题三：　　　　　　　　　　
　　二、阅读理解(共60 分)
　　(一)阅读徐昌图的《临江仙》一词，完成第7题。（6分）
　　饮散离亭西去，浮生①长恨飘蓬②。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。
　　今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。
　　【注】①浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。②飘蓬：飘浮无定之意。
　　7.⑴词的上阕实写了哪些景物？（2分）

　　⑵从结构和内容两方面分析划线句在全词中的作用。（2分）