分教师导引文案和学生导学案4个文件。

　　课题：《马钧传》教师导引文案（一）
　　编写者：中山一中   yanzhenping02                                       审核人：黄金鹏                   
　　【学习目标】
　　1．掌握文言词句知识。
　　2．从马钧革新和发明的事例中，理解马钧身上刻苦钻研的实践精神。
　　【使用说明及学法指导】
　　(1) 阅读1—7自然段，解决生字词的读音，再逐字逐句疏通文意，圈出文言知识点。
　　(2) 用20分钟完成“课前预习案”。
　　【课前预习案】
　　【走近作者】
　　1、作者：傅玄（217—278）字休奕，北地泥阳（今甘肃宁县东南）人，晋初年著名的思想家。曹魏末年，曾任弘农太守领典农校尉。西晋王朝建立后封子爵，历任御史中丞和司棣校尉等职。主要著作有《傅子》等。
　　2、《三国志》：《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。作者是西晋初的陈寿。
　　【人物传记阅读方法】
　　1、通过阅读梳理出主要事件。
　　2、注意从传主与时代，传主与他人的关系去把握传主形象。
　　3、关注刻画人物形象的手法（正面描写，如：动作，心理，语言，肖像；细节，场面等；侧面描写，如：环境烘托，次要人物衬托等）。
　　4、注意叙述人称与叙述顺序及叙述者的感情倾向。
　　【通读课文，疏通文意】
　　1、通读课文1—7段，可就字词读音、文言词句知识质疑，圈点、批注，完成对文意的疏通。
　　2、我的疑难词句和未懂问题：
　　【预习及自我检测】
　　（一）给加点字注音。
　　骁骑（ xiāo  ）  更入更出（ gēng  ） 缘縆（ gēng ）    舂磨（ chōng ） 
　　连弩（ nǔ  ）   瓴甓（ líng  pì ） 中之则堕（ zhòng ）   连属（zhǔ ）
　　哂之（  shěn ）  一揆（  kuí   ）   抱璞而哭（  pú   ）
　　（二）诵读1——7段，解释下列句中加点词语：
　　1、马先生钧，字德衡，天下之名巧也    形作名，技术高超的人
　　2、天下服其巧矣    名词，奇巧
　　3、不如试之易效也    名作动，证明
　　4、先生患其丧功费日    担忧
　　5、乃皆易以十二蹑    改进（更换