2004年中考语文对联题型归纳及模拟训练
（熊甫军）
　　对联是汉语特有的文字样式，其种类繁多，用途广泛，可简单划分为春联、楹联、堂联、寿联、婚联、挽联、题赠联、自勉联、名胜古迹联等。随着“新课 标”理念和“大语文”观念的不断深人， 人们越来越认识到我国这一传统的语 言艺术对青少年思维训练、品德教育、 审美陶冶的影响。近两年来，对联题在 中考语文试卷中出现的频率越来越　高，内容涉及到各种各样的生活场景、 历史文化和名胜古迹等，考查形式也 是多姿多彩。下面我们就其题型归类、 解题策略和训练示例作些简析。
　　[题型归类]
　　中考语文对联题形式多样，有选　择题、连线题、默写题等客观试题，也有填空题、赏析题、删改题等开放性试 题，下面我们仅就命题角度做简单的　归类与例析。
　　1、与名胜文化结缘
　　例1(2004年南京)阅读下面一段文字，回答文后问题。
　　　 古都南京，历史名城。南朝旧事、　明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留 下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。 玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨 声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较工 整又非常有趣的对子。　例如：
　石头城 对 燕子叽　　朝天宫 对　阅江楼　凤凰台　对　麒麟门
　　 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分刖填在下面的横线上。
　　答：乌龙潭　对 ________　　 莫愁湖　对________　 总统府　对__________
　　简析：例l比较简单，只要注意词性相同结构一致的特征即可。答案依次是：白马湖、无想寺、状元楼。
　　2．与插图画面搭配
　　例2 (2004年宁德)观察课本插图(见人教版第六册彩页插图)《古隆中》，根据提示写出你所读到(或想到)的信息。
　　图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是——的故事，下联讲的是_____________________________的事情。
　　简析；例2只要抓住上联的“三顾”和下联的“两朝”，“老臣”即可．答案是“三顾茅庐”和“诸葛亮辅佐刘氏父子两代”。
　　3．与道德情操挂钩
　　例3　(2004年邵阳)对联寻亲。　下 面本是四副完整的对联，但是失散了， 请你用线段把它们联接起来，使之重 新变得完整。
　　A两袖清风存正气．　　　　　a琴棋书画自陶情
　　B，竹菊梅兰可养性　　　　　 b．莫愁两鬓霜雪寒
　　c且喜满园桃李艳　　　　　　 c雪压难摧涧底松
　　D风吹不动天边月　　　　　　d．一间陋室遗书香
　　简析：例4只要抓住对联的特征 左右比较即可，答案是：A -- d，B--　a， C——b，D