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　　最后一片叶子  教案
　　主讲人：彭诗韵
　　一、教学目标：
　　1、从小说的角度理清课文的结构层次、人物关系，以及感受欧•亨利式的结尾
　　2、分析贝尔门的形象，理解什么是职业成功、职业成就感
　　二、教学的难点和重点
　　1、小说中为何取名为“最后一片叶子”
　　2、小说中那“最后一片叶子”是否属于艺术的范畴
　　3、如何看待职业成功
　　三、问题支架
　　1、小说中有几个人物？主角是谁？2、理清人物关系，并说说人物在情节发展中各自起了什么作用？3、结尾被称为“欧•亨利式结尾”，请说说你对此的理解？4分析贝尔门的形象5、小说为什么取名为“最后一片叶子”6、什么是职业成功
　　四、具体流程（分两课时）
　　第一课时
　　导入：我们的生活中有很多以叶子为主题诗，歌曲。如隋•孔绍安《落叶》“早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。唐•修睦《落叶》“雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。”当今歌手阿桑也有一首歌是咏唱叶子的“叶子是不会飞翔的翅膀”。今天我们大家一起来学习一篇和叶子有关的小说，题目是《最后一片叶子》，作者是美国小说家欧•亨利。
　　在正式学习之前，我们一起来回顾一下关于小说的知识。什么是小说呢？小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说三要素：人物，环境，情节。小说的情节又可以分为四个部分：开端，发展，高潮，结局。好有关小说的知识我们就复习到这里，关于作者简单介绍一下原名威廉•波特尔，是美国著名短篇小说家，也是世界著名的三大短篇小说王之一。他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了他与各类人物接触的机会，也为他提供了丰富的创作题材。他笔下的主人公常常是受人支使的店员，穷困潦倒的画匠，经济拮据的办事员，一筹莫展的医生，走投无路的小偷等，不仅描写了他们的生活和苦痛，更颂扬了他们的真诚爱情和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的笑”的独特风格，因此他的小说被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料而又在情理之中，因此他的小说结局又被称为欧•亨利式的结尾。
　　我们简单了解完作者以及他的小说的风格，现在我们正式进入课文的学习。为了让大家更好的体会这篇文章，老师在网上下载了一段朗诵视频，现在我们一起来好好感受一下。请同学们在看视频的过程中思考一个问题，按照小说情节的这四个部分，我们这篇小说该如何来分段呢？请同学们在看之前先给每个自然段落标上序号，然后在看的过程中划出重要信息。（11分钟之后）
　　好听完这个故事，我们大家都被故事中几个穷画家之间患难与共的精神所感动，特别是老画家舍己救人，大爱无疆的举动。现在我们按照这四个部分从整体上来把握一下这篇小说的结构，理清这篇小说的脉络。段落的划分情况，老师已经给出