2012-2013学年度高中语文必修一综合检测试卷（二）粤教版

共21题，约10660字。

　　粤教版语文必修一综合检测试卷二
　　(时间：150分钟　满分：150分)
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　1．下列各组词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是(　　)
　　A．瑰丽/傀儡　　噱头/谑而不虐　奢靡/所向披靡
　　B．诡计/桅杆歼灭/三缄其口蹊跷/下自成蹊
　　C．囹圄/龃龉甄别/渐臻佳境载体/千载难逢
　　D．脂肪/造诣寤寐/毋庸置疑裨益/无裨于事
　　解析：A项，ɡuī/é/xuè，mí/mǐ。B项，ɡuǐ/wéi，jiān/jiān，qī/xī。 C项，yǔ/yǔ，zhēn/zhēn，zài/zǎi。D项，zhī/yì，wù/wú，bì/bì。
　　答案：A
　　2．下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)
　　全球信用评级“三巨头”——美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些欧洲国家的主权信用等级，揭开了欧洲债务危机的大幕。希腊首当其冲，深陷危机；西班牙、葡萄牙等国亦如履薄冰，纷纷出台各种措施以控制财政赤字。此后，“三巨头”更是在欧洲呼风唤雨，使各国经济摧枯拉朽般地陷入了困境。欧洲部分国家强烈呼吁改革现有信用等级评价体系、建立欧洲自己的评级机构，改弦更张的势头不可阻止。
　　A．如履薄冰　　　　　　　 B．呼风唤雨
　　C．摧枯拉朽     D．改弦更张
　　解析：A项，如履薄冰，原意是像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。用于事情的危机。B项，呼风唤雨，旧指神仙道士的法力，现比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量。C项，摧枯拉朽，比喻很容易地摧毁(敌人或事物)。此处不能用于修饰“陷入困境”。D项，改弦更张，改换、调整乐器上的弦，使声音和谐，比喻改革制度或变更计划、方法。
　　答案：C
　　3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．当著名的澳大利亚小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律时，我觉得整个悉尼歌剧院化成了一朵云，而我正坐在云端。
　　B．“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，通过创文明活动，可以提高人民生活质量和水平。
　　C．摩梭人有自己的母语——摩梭语，其文化为达巴文化，信奉藏传佛教，摩梭人作为中国唯一仅存的母系氏族，实行“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度。
　　D．“雅”和“俗”究竟是怎样的关系，是文学界自古以来争论不休的话题，理不清这个关系，既影响作家的创作取向，又影响读者的阅读趣味。
　　解析：A项，语序不当，“令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律”中的“令我”位置不当，应调至“感伤”前(或删除“令我”)。B项，成分残缺，“通过创文明活动”中的“通过”一词，使后句缺主语，删除“通过”。C项，成分赘余，“唯一”与“仅存”重复了。
　　答案：D
　　4．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
　　山水二字大有深意。孔子说：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”在他看来__________，________，________。________，________，________，同时也具有人的品格，具有人格化的属性。
　　①山的崇高恰与君子之德相类　②水的流变恰与君子之智相通　③山与水，不单是自然的风景　④于是，山水便成了仁德与智慧的化身　⑤而是具有与人类内在相通的蕴含　⑥也不仅是心灵性情的投射
　　A．②①③⑥⑤④    B．③⑥⑤②①④
　　C．②①④③⑥⑤    D．③②①④⑥⑤
　　解析：②①④话题一致，按分总关系排列；③⑥⑤话题一致，根据关联词确定顺序。且依前文必须先谈水后谈山。
　　答案：C
　　二、本大题7小题，共35分。
　　阅读下面的文言文，完成5～9小题。(22分)
　　张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜抉蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。
　　十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？”曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也。圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳

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