共32张。创设情境，导入新课；自读感知，整体把握；合作交流，解读探究；总结反思，拓展延伸。有教案，约2020个字。

　　《善待家园》教案
　　牛车河中学韩清平
　　教学目的
　　1、了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。
　　2、理解列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。
　　3、增强环保责任感，做合格小公民。
　　课时安排：1课时
　　教学过程
　　一、创设情境导入新课
　　（多媒体播放我国近几年来的严重的地质灾害）请同学们欣赏图片回答：造成我国地质灾害最主要的原因是什么？
　　二、自读感知整体把握
　　1、文章应属于什么体裁？
　　2、文章的主旨是什么？
　　3、文章的主体部分在写作上有什么特点？
　　4、“大山是知恩图报的”这一节主要采用了什么写作手法？说明了什么问题？
　　5、“裸露的土地就像裸体的我们自己”揭示了什么问题？
　　明确：
　　1、应属于说明文。本文虽属于新闻体裁中的报告文学，但通篇以说明为主要表达方式，所以应属于说明文。
　　2、揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。
　　3、采用了小标题的形式。
　　4、这一节主要采用了对比、拟人的手法。以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，进行对比，说明了注重自然生态环境保护的重要性。
　　5、揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重的问题。