有22道题，约3410个字。

　　灌南县实验中学2012-2013学年七年级第一次阶段性学业质量检测语文试题
　　一、积累运用（30分）
　　1.给加点字注音或者根据拼音写汉字（5分）
　　xía疵（）bì益（）juān刻（）锃（）亮挑剔（）
　　2.找出下列成语中的错别字并修改。（4分）
　　千姿百态鸦鹊无声危言耸听记忆尤新
　　眼花瞭乱走头无路说长道短美不胜收
　　3. 古诗文默写。（10分）
　　（1），风正一帆悬。
　　（2）乡书何处达，。
　　（3）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的是：，。
　　（4），自将磨洗认前朝。（作者）《》
　　（5）东风不与周郎便，。
　　（6）青女素娥俱耐冷，。
　　（7）梅雪争春未肯降，。
　　4. 下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(4分）
　　①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
　　第句，修改：▲
　　第句，修改：▲
　　5.名著阅读。（3分）
　　(1）《洞中历险》选自《汤姆•索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）
　　(2）你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？（2分）
　　6.语文实践。（4分）
　　《为你打开一扇门》，把你领进了文学的殿堂，用恢宏的气势、深切的情感对文学作品作了生动的描述，使我们心仪文学，亲近文学，热爱文学。为了表达对文学的热爱之情，我班开展了一次“我爱文学”的课外语文活动。
　　（1）如果以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”，首先起个有文学色彩的名字。（1分）
　　（2）在“小小文学手抄报”中，你将设计哪些多样化的栏目？（不少于三个栏目）（3分）
　　二、理解感悟（60分）
　　（一）阅读《浣溪沙》一诗，完成7——8两题。（5分）
　　浣溪沙
　　苏轼
　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
　　谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
　　7．把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分）
　　8．下阕表达了作者什么样的性格特征？（2分）
　　（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。（20分）
　　【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
　　【乙】宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
　　天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
　　9．解释文中加点字的词。（5分）
　　自度其足：吾忘持度：悯其苗：今日病矣：苗则槁矣：
　　10．翻译下列句子。（6分）
　　(1) 及返，市罢，遂不得履。
　　（2）宁信度，无自信也
　　（3）其子趋而往视之，苗则槁矣。