高考“语句衔接题”复习指南

高考“语句衔接题”复习指南<br>
　　“语言运用的简明、连贯、得体”是高考对语言表达的基本要求，“语句衔接题”是近十几年高考年年都考又不断变化的一种题型。下面将对近十几年高考试卷中的相关题目，逐题作一梳理、归类和分析，并提出相应的复习对策，以供考生参考。<br>
　　一.题型分析<br>
　　高考“语句衔接题”一般从哪些角度来考查？又以怎样的题型出现？这是广大考生所关注的，请看下表：<br>
　　根据上表，我们对高考“语句衔接题”的命题角度有了一个大致的了解，下面作具体的阐析。<br>
　　（一）陈述对象（话题或叙述角度）的同一<br>
　　在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。<br>