共24小题，约6990字。

　　南马高级中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题
　　一、选择题（每题3分，共21分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ）
　　A．正月 / 正襟危坐      不屑 / 酒阑灯灺      木讷 / 按捺不住
　　B．晕车 / 晕头转向      曝背 / 一曝十寒      烙印 / 恪尽职守
　　C．泊船 / 罗布泊        绿林 / 绿水青山      粗犷 / 旷日持久
　　D．瘴气 / 重峦叠嶂      湍急 / 惴惴不安      慰藉 / 杯盘狼藉
　　2．下列各句中，没有错别字的一项是（   ）
　　A．人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的内心总
　　在呐喊：走啊走！
　　B．我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的坚辛，也不应该自艾自怜命运怎么这
　　样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。
　　C．这恶魔似的铁马，那振耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工
　　业脚步使湖水混浊了。
　　D．自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和
　　丰盈，……这，归根到底是一切生活所赋予的意义。
　　3．下列各句的横线上，填上恰当的一组词是（   ）
　　（1）我站在故乡的山岗上，远望西边地平线上，那一抹晚霞渐渐地在天边         了。
　　（2）这个世界的          在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所
　　理解，却还极少为人类所领悟。
　　（3）我走的时候还不知道向那些        的东西告别。
　　（4）人类的祖先在迁徙中        了漫长的光阴。
　　A．消逝  启示  熟悉  度过            B．消失  启事  熟知  度过
　　C．消逝  启事  熟悉  渡过            D．消失  启示  熟知  渡过
　　4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（  ）
　　A．2010级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，
　　仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。
　　B．国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购物的
　　人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。
　　C．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；
　　如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归。
　　D．我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，
　　因为二者是休戚相关，紧密相连的。
　　5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
　　A．美国“发现”号航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影
　　响美国航天计划的正常实施。
　　B．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，
　　中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。
　　C．我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了
　　晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。
　　D．这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不
　　可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。
　　6．下列对课文内容理解有误的一项是（   ）
　　A．《我心归去》哲理性很强，但没有抽象的说教。而是把哲理藏在形象中，用富有抒情
　　色彩的意象来表达。如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。
　　B．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说
　　人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
　　C．《赤壁赋》利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的
　　感触产生：一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大，二是由江水无穷想到人
　　生须臾，三是要摆脱现实处境，却“知不可乎骤得”。
　　D．《想北平》一文以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，作用在于：点明题意，照应
　　开头，使结构更加严谨，把“想北平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
　　7．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，所以世称“韩昌黎”。他是唐代“古文运动”的倡导
　　者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首，其中另外七
　　个人是柳宗元、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
　　B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家。作品有小说《骆驼祥
　　子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，曾获“人民艺术家”的称号。
　　C．荀子，名况，字卿，战国时期赵国人。先秦儒家学派的代表人物，李斯和韩非子是
　　他的学生。《荀子》今存32篇，《劝学》是其开篇之作。
　　D．朦胧诗，指中国20世纪70年代末兴起的具有现代主义特征的诗歌创作。在创作实
　　践中，朦胧诗力图以现代审美意识和现代艺术表现方式去打破传统诗学的框架。其代
　　表诗人有食指、北岛、舒婷等。
　　二、阅读下面的文字，完成文后题目。（26分）
　　一
　　伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。