有18道题，约5200个字。

　　2012—2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题
　　九年级语文（上）第一单元
　　一、积累与运用（35分）
　　1．根据拼音写出汉字或根据加点汉字写出拼音。（8分）
　　繁yǎn(      )     怅wǎng(      )     qiè(       )意干hé(       )
　　瑰宝(      )       地壳(      )        精髓(       )     恬静(       )
　　2．下面这段文字中有两处语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）
　　①中国是一个有五千多年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇拜“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
　　第句，修改：
　　第句，修改：
　　3．积累探究。（9分）
　　（1）请你用有关物候知识解释“五月天山雪，无花只有寒”现象。（4分）

　　5．诗、文名句填空。（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）（8分）
　　①那清脆如弹拨者，是。（谢大光《鼎湖山听泉》）
　　②晓战随金鼓，。（李白《塞下曲》）
　　③，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
　　④，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
　　⑤竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
　　⑥，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）
　　⑦，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）
　　⑧，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
　　⑨泪眼问花花不语，。（欧阳修《蝶恋花》）
　　⑩，必有一失。（司马迁《史记》）
　　二、阅读（65分）
　　（一）阅读《陈涉世家》选段，完成6～9题。（20分）
　　吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
　　6．解释下列句中加点的词语。（4 分）
　　（1）吴广素爱人素：（）（2）尉果笞广笞：（）
　　（3）为坛而盟为：（）（4）将军身被坚执锐被：（）
　　7．用现代汉语翻译下面句子。（6 分）
　　（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。译：
　　（2）王侯将相宁有种乎！译：
　　8．陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4 分）