中考复习记叙文阅读指导5

记　叙　文　阅　读（上）
　　（山东　黄 新　黄桂贤）
　　知 识 指 津
　　记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及散文、小说等都属于记叙文。
　　1、分类：写人、叙事、写景、状物四类。
　　2、要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。分析要素的作用，有助于整体把握文章的内容。
　　3、顺序：常用的有顺叙、倒叙、插叙。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。阅读时，要善于抓住语言标志来判断。
　　4、线索：一般有人线、物线、情线、事线、时线、地线。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
　　5、人称：一般采用第一人称、第三人称，个别时候使用第二人称。
　　6、语言特色：或朴实或生动；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄。
　　7、表达方式：常见的有记叙、描写、说明、议论和抒情五种。人物描写的主要方法有肖像（外貌、神态、衣着）、语言、行动（行动）、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，进而分析把握文章的写作特色。
　　抒情有两种方式：一种是直接抒情；一种是间接抒情，或寓情于事，或寓情于景，或寓情于理。
　　8、小说基本知识：
　　（1）三要素：人物形象、故事情节、环境。
　　（2）情节的发展过程：（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）。线索包括明线、暗线。用这一常识阅读小说，有助于快捷地理清作品思路，掌握故事梗概，理解主人公形象，提高阅读效率。
　　（3）环境可分社会环境和自然环境。
　　（4）小说的分类：短篇小说、中篇小说、长篇小说及小小说。
　　（5）小说的人物是作者虚构的。
　　9、散文基本知识：
　　（1） 按表达方式的侧重点的不同可分叙事散文和抒情散文。
　　（2） 特点：形散而形不散。
　　（3）常见的艺术手法：想象、联想与象征。
　　散文阅读的特殊考点有；分析散文的线索及常用表现手法；分析散文所蕴含的哲理，领会散文所表现的思想感情；欣赏文中优美、精辟的语言。而分析散文的哲理首先要抓住文章的警语来分析；其次要从散文的形象入手。
　　考　点　分　析
　　记叙文阅读的五大考点是：词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受。具体的考点有（文中引用的题例皆为2004年中考试题）：
　　（一）基础性考查:
　　①根据拼音写汉字，或为汉字注音。如河源卷14．根据拼音写汉字。　 (1)xié(　 )着 　　　　　　　 (2)zhòu(　　)边　　 荆门卷11．给加点的字注音　 深渊　　　　　剽悍　　　　　湮没　　　　　引吭高鸣　　　
　　②理解词语的准确含义。如长沙卷15．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。
　　③掌握基本知识与手法。如河源卷13．本文段除了对韩麦尔先生进行语言、动作描写外、还有　　　　、　　　　 、　　　　　 。
　　④识别常用的修辞方法，分析其作用。如 益阳卷15．文中多处运用了拟人的修辞手法，请你从文中摘录出两个运用了拟人修辞手法的句子。