有26道题，约11210个字。

　　赣州市五校2012-2013学年第一学期第二次联考
　　九年级语文试卷
　　一、语言知识及其运用（12分）
　　1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(    )(2分)
　　A．绾（wǎn）头发报贴(tiē)   趱行（zǎn）虞候（yú）掼在地下(guàn)
　　B．分食讫（qì）带挈（qiè）勾当（gòu）解元(jiè)  谨倶贺仪（jǐn）
　　C．生辰纲（chéng）腻烦（nì）庖官（páo）　鸡肋(lèi ) 　唯唯喏喏（nuò）
　　D．暖香坞（wù）怔怔(zhèng)   庾（yǔ）积穿凿（záo）聪敏伶俐（líng）
　　2. 下列句中加点词语使用无误的一项是（）（2分）
　　A．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为民请命，完成了祭祀仪式。
　　B．央视“心连心”在瑞金烈士纪念园激情上演．节目精彩纷呈．观众乐此不疲．非常开心。
　　C．“人间四月天，麻城看杜鹃”．春夏之交．龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷．红霞耀天。
　　D．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
　　3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
　　A、新四大天王”林俊杰事业再攀高峰，昨晚在一年一度的MusicRadio颁奖上更是一举夺得港台最佳制作人以及最佳男歌手两项大奖。
　　B、4月22日，中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热（温泉）尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”，以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。
　　C、费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。
　　D、菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。
　　4、下列句子顺序排列正确的一项是(     ) （2分）
　　①书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。
　　②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。
　　③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。
　　④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。
　　⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。
　　A. ⑤①③②④B. ②③⑤①④C.⑤④①②③D.②④⑤①③
　　5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）
　　A. 原句：要保卫我们的蓝色国土，建造航母势在必行。
　　改句：要使我们的蓝色国土不受侵犯，不能不建造航母。
　　B. 原句：世博园内的中国馆使用高科技手段完美地展示了城市的美好。
　　改句：世博园完美地展示了城市的美好，中国馆使用了高科技手段。
　　C. 原句：借人权问题干涉别国内政、颠覆别国政权是西方列强的一贯伎俩。
　　改句：西方列强的一贯伎俩是借人权问题干涉别国内政，以达到其颠覆别国政权的目的。
　　D.原句：赣州是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市。
　　改句：难道赣州不是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市吗？
　　6．下面是胡适对他的学生说的一段话，准确概括胡适主要观点的是（2分）（）
　　有人说：“要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：“凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。”
　　A、没有图书馆和实验室不能做学问。
　　B、有了图书馆和实验室也不能做学问。
　　C、做学问不仅需要图书馆和实验室。
　　D、做学问不需要图书馆和实验室。
　　二、古诗文阅读和积累（22分）
　　（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
　　过百家渡四绝句(其四)
　　【宋】杨万里
　　一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。
　　远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。
　　7. 对“见”字品析错误的一项是（）（2分）
　　A. “见”通“现”，写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现的情景。
　　B. “见”字化静为动，似乎在不经意之间，宁静优美的农村景象、清新淳朴的田园风光跃入眼帘。
　　C. “见”字让人体会到悠闲自在，惬意喜悦的情绪。
　　D. “见”字写景过于单调，不能给人留下想象的空间。
　　8.下列对本诗的理解和分析有误的一项是（）（2分）
　　A．前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重重叠叠，半淡半浓。
　　B．诗人写景不断变换角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。
　　C．全诗看似写全景，实则以道路和远山为背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。