约4730字。

　　2012年高考湖南卷作文立意探究及佳作点评
　　【真题回放】
　　阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
　　伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……
　　根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
　　【立意探究】
　　在全国各省市命题中，湖南高考作文题历来受到好评，今年的作文题较去年更为开放，让每个考生都有话可写，几乎不在审题上为难考生，体现了高考选拔的公平和公正，让每个考生在写作上站在相同的起点，各显神通。题目属于图片加文字的形式，我们可以写“伸出是温暖的服务”，也可以写“摊开是放飞的想象”；可以写“张大是创造的力量”，也可以写“捧起是收获的快乐”。不愿意另辟蹊径的考生任意选取这四点中的一点作为立意依据也未尝不可，综合这四个方面写也行，而文字后面的省略号给广大考生以极为广阔的立意空间，凡是能够由手联想到的象征意义均可以作为立意的依据。比如有的考生从摊开的手联想到某人的无可奈何、无能为力，进一步联想到某人无可奈何、无能为力的原因是曾经或没有为他人提供温暖的服务，或没有用双手进行创造性的工作……都是契合题意的。
　　我们看到题目中对图像的提示性解说是四个主谓式短语，且都运用了比喻的修辞方式，但对其后的省略号的理解可以不局限于此种表述方式，如考生联想到“某人的一双手”，“这双手干过什么”，“手有何功用、意义”等，也应视为“符合题意”。比如考生写“手，捧起希冀”或“手，生命的祈祷”，都是符合题意的。材料中的图像及文字都是关于“手”及这一“张开的手”的形象的隐喻或联想意义的，提示语中“根据上述图文”中的“图文”应理解为图文统一体；所以考生立意，应在此整体意上生发。如果考生作文只是就某句中的某个词（如“想象”、“收获”）展开立意，而完全未涉及“手”这个主体及其能动性，应视为“基本符合题意”。完全与材料无关，明显属于抄袭、宿构的，即使在其题旨范围之外插入了有关“手”的个别文句，也应视为“偏离题意”。
　　【佳作展示】
　　我手画我心
　　我始终认为手是造物者创造的最精巧绝伦的工艺品，它是