约13150个字。

　　人教版九年级语文上册综合性学习练习题
　　一、雨的诉说
　　1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“。”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“，吹面不寒杨柳风。”
　　2、写出两个含“雨”的成语：
　　3、写出与雨有关的谚语或俗语一个：
　　写出与雨有关的诗文一句：
　　4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”。
　　（1）仿写：
　　（2）你知道吗？很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？
　　5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。
　　提起雨，我们心中无不涌起一份感动。春天的“”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”；江南的雨多情，塞北的雨；诗中的雨，画中的。雨有时，有时暴怒如猛狮。
　　6、补写下句：
　　（1）王母娘娘伸手——（2）屋漏偏逢
　　（3）雨浇泥菩萨——（4）蜘蛛收网天将雨，
　　7、雨是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“”；久旱而雨，人们管它叫“”。它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，描写了雨的；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，传达了雨的；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？

　　答案：1、随风潜入夜，润物细无声沾衣欲湿杏花雨2、暴风骤雨雨后春笋
　　3、屋漏又遭连夜雨。（俗语）一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。（谚语）山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。”（南宋•文天祥《过零丁洋》）4、（1）答案示例：雪说“我是冬天的问询秋天的思念春天的喜信”。风说“我是高山的呼唤四季的书信大地的叮咛”。（2）答案示例：作者用“大海的叹息”，“天空的泪水”，“田野的微笑”来再一次写出了雨的生命。从大海中蒸发，形成泪滴，在蓝天上降落，滋润万物。爱情，不也就是如此吗？在爱情的全部之中，以最优美的姿态去拾获爱情的喜悦。读着这样的结尾，思想已经升华了，让人回味无穷5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。潇洒充满灵气雨婀娜多姿，灵秀无比温柔如少女6、（1）要风得风，要雨得雨（2）连夜雨（3）土里土气（4）蜘蛛结网兆天晴7、阴雨（霉雨）甘霖快疾迅猛天街小雨润如酥绵密繁多猛烈急切
　　二、微笑着面对生活
　　九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！
　　1.请你为本次活动拟一个主题语。
　　2.请你为活动安排合理的步骤。
　　3.请谈谈本次活动的感受。
　　4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。
　　5、请写出一句与“困难•逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。
　　6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
　　7、面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？
　　8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。
　　9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动后，你打算该怎样劝说他？
　　10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。（2分）
　　A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-----茅以升
　　B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯