共34张。有学案，约3150个字。

　　中国石拱桥
　　学习目标：
　　一、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。
　　二、学习本文说明事物的顺序。
　　三、揣摩本文说明语言的准确性。
　　四、认识我国劳动人民的智慧和创造才能。。

　　学习过程
　　一、导入新课
　　二、基础知识：
　　1.注音：洨(     ) 匀称(       ) 鷟(      ) 佥(     )河堤(     )
　　2.解释词语：
　　古朴：杰作：
　　惟妙惟肖：
　　巧妙绝伦：推崇：
　　3、简介作者：
　　三、整体感知：
　　1、本文共10个自然段，可分为三部分，试归纳段意：
　　第一部分(第1—2段)：
　　第二部分(第3—9段)：
　　第三部分(第10段)：
　　2、默读课文，分别找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。
　　四、理解探究：
　　1、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?

　　2、赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
　　五、研讨文章的说明顺序。
　　(1)指名读1、2段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？
　　(2)默读4、5段，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
　　（3）读第6段，教师强调“桥长……十一个半圆形的石拱……；每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，提问：这一部分写卢沟桥是按什么顺序？