有22道题，约6930个字。

　　2012——2013学年上学期期末能力测试
　　九年级语文
　　(命题：内蒙古巴林左旗教研室丁学东)
　　题号 一 二 三 四 总分
　　得分          
　　一、卷面书写（5分）
　　二、语文积累与运用（25分）
　　1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）
　　上帝手fǔ（1）胡须，离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红的天空，一会儿你看看我，我看看你，互相传情……上帝久久地zhù（2）立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。“这就是爱情，小孙子。爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔（3）黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽（4）带。”　　
　　（1）（2）（3）（4）
　　2、用课文原句填空。（10分）
　　(1) 过尽千帆皆不是，　　　　，。（温庭筠《望江南》）
　　(2) 了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
　　(3)                         ，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
　　(4)                         ，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》）)
　　(5)在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用《出师表》中的“，”来形容。
　　(6)诗言志。我们可以从《渔家傲》中的“人不寐，”
　　体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
　　(7)毛泽东词《沁园春•雪》中，抒发作者豪迈革命志向的主旨句是：
　　，。
　　3、名著阅读。（3 分）
　　《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。
　　请问，杏黄旗上书四字是：，绣字红旗后面是哪两位首领的称谓：、
　　4、请你进入“雨的诉说”综合性学习的现场。（8分）
　　（1）成语组——该组同学在成语词典里查出了一部分与“雨”有关的成语的意思，请你写出相应的成语。（3分）
　　A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。(            )
　　B、指使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。
　　(               )
　　C、冒着风雨赶路。(            )
　　（2）辩论组——该组同学对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，针对正方的辩词，你会怎么说？（5分）
　　正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至；雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中，虽然这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
　　反方：___________________________________________________
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　　三、阅读理解（60分）
　　（一）梨一样的苹果（19分）
　　耿青
　　①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。
　　②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上，这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法