约6800字。

　　课题：过秦论
　　第一课时
　　上课时间：     月    日     星期        节次     
　　【教学目标】
　　（一）、知识目标：掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识
　　（二）：能力目标：重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力
　　【教学重点】掌握积累重要的文言实词、虚词。
　　【教学难点】翻译句子，注意句式特点，做到直译为主，意译为辅。
　　【教学过程】
　　一、【明确目标】
　　二、【自主学习】完成下面的练习题，要求认真读注释，在书上作好重点记录。
　　一、作者
　　作者名片——贾谊，世称贾生、贾长沙。      （朝代） 著名的大儒，文学方面更是才华卓绝、独步千古。受汉文帝器重，22岁时被破格提升为太中大夫，参与政事。因提议改革政治，遭旧臣周勃、灌婴排挤，被贬为长沙王太傅。政治上受挫的贾谊常拿自己与屈原作比，写下了千古流传的《吊屈原赋》。汉文帝7年，贾谊被重新召进皇宫。文帝听完贾谊一番宏论后说：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”不久，贾谊转任梁怀王太傅。汉文帝11年，梁怀王入朝，不幸坠马而死。贾谊“自伤为傅无状”，抑郁悲泣一年而死，年仅33岁。贾谊一生虽然短暂，但留下了一份珍贵的文化遗产。他是骚体赋的代表作家，代表作有《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。所著政论文以《过秦论》《治安策》《论积贮疏》等最为有名。其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力。
　　二、解题
　　《过秦论》是贾谊的      文（文体）的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“过秦”即                        。
　　三、基础字词落实：加点的字注音。
　　崤函（   ）  雍州（   ）  膏腴（   ）  逡巡（   ）  召滑（   ）  销锋镝（   ）
　　氓隶（   ）  猗顿（   ）  鞭笞（   ）  藩篱（   ）  遗镞（   ）  锄耰棘矜（   ）
　　长铩（   ）  万乘（   ）  作难（   ）  钩戟（   ）  谪戍（   ）  度长絜大（   ）
　　合从（   ）  景从（   ）  墨翟（   ）  劲弩（   ）  赢粮（   ）  隳名城（   ）
　　蹑足（   ）  黔首（   ）  乘便（   ）  行伍（   ）  缔结（   ）  瓮牖绳枢（   ）
　　三、【交流讨论】
　　1、 组内交换答案，质疑，互相检查“自主学习”完成的质量。
　　2、翻译重点句子（可以口头翻译给组内成员听）
　　（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
　　（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
　　（3）君子生非异也，善假于物也。
　　（4）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
　　（5）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
　　四、【展示点评】
　　1、学生口头展示翻译。
　　2、教师展示翻译，指出学生翻译中没注意到位的实词 虚词 特殊句式。
　　五、【作业】。P49第三题  翻译全文
　　课题   过秦论（初稿）
　　目标导航
　　1.掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识
　　2.重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力