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　　语病修改专题讲义
　　【考试说明】：《考试说明》对本能力点的要求是：能够“辨析并修改病句”，“能力层级D”。关于“病句类型”，《考试说明》规定了六种，即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”，做辨析和修改病句题应注意并使用下列方法：
　　一、 常考语病类型
　　1、 语序不当
　　多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
　　（1）、名词修饰语语序不当：
　　【例一】许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
　　【解析】表数量的"许多"应紧靠中心短语
　　【例二】里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
　　【解析】表性质的"各式各样"应紧靠中心词。
　　(2)、动词修饰语语序不当：
　　【例一】在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
　　【解析】"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前。
　　【例二】科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
　　【解析】“急于对兰花"应放"进行"前。
　　（3）、关联词语的位置：
　　【真题】
　　例1：孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。（2010年高考安徽卷）
　　【解析】句中“多次”是表频率的副词，是修饰谓语动词“放弃”的，在句中做状语，应放在“主动放弃”前。状语的排列顺序大体是：[缘故、条件、目的]+[时间]+[处所]+[语气]+[频率、范围]+[程度、情态]+[对象]+谓语。定语的排列顺序大体是：表示领属关系的词语、表示时间或处所的词语、指示代词或量词短语、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语。
　　例2：一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。（2010年高考湖北卷）
　　【解析】句中“商家、企业”语序不当，为了与后文“设计、生产、经营”相对应，可将“商家、企业”调整为“企业、商家”。
　　2、搭配不当
　　（1）、主谓搭配不当：
　　【真题】那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年高考全国卷Ⅱ）
　　【解析】句中“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”主谓搭配不当，可改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
　　（2）.主宾搭配不当
　　【真题】天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。（2010年高考天津卷）
　　【解析】句中“华北诸河”与“枢纽”主宾搭配不当，可以在“是”前面添加主语“天津”。
　　（3）.动宾搭配不当
　　【真题】李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年高考新课标卷）
　　【解析】句中动词“提出”与宾语“精神损害抚慰金”不搭配，可将“提出”改为“支付”。
　　（4）.介词结构搭配不当
　　【真题】昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。（2010年高考山东卷）
　　【解析】句中“经……下”介词结构搭配不当，可将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；该句还有歧义，“迅速赶到的”是“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清楚，可改为“后经在场群众、商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员的救护”。
　　（5）修饰语和中心语搭配不当：
　　例一： 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
　　【解析】把“严肃”改为“慎重”
　　例二：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
　　【解析】应改为"广泛地交换了意见"。
　　（6）、“一个对多个”：
　　【例一】做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。
　　【解析】把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作”。
　　【例二】学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
　　【解析】可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身