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　　积累与运用例析
　　——2013中考语文复习：解题技巧之一
　　山东省汶上县次丘镇第一中学赵洪军邮编：272504  手机：13406260263   -
　　重视积累，灵活运用。知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
　　1.根据拼音写汉字：
　　正确、准确的抄写，不可多抄，不可漏抄，注意标点符号的规范，若看拼音写的汉字
　　不会写，应写上一个同音字，切不可空着。
　　如：(2012温州) 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　我要渡海到珍珠岛的岸上去。
　　那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上（chàn）动，珠子落在绿草上，珠子被汹（yǒng）的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。
　　我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞（xiáng）的。
　　爸爸呢，我要带一支有（mó）力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出来了。
　　你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。
　　答案; 1．（4分）（1）颤（2）涌（3）翔（4）魔
　　再如：（2012资阳）7．用楷书将下面短语工整的抄写在田字格内（3分）
　　业精于勤，行成于思
　　2、填词：
　　(以现代文语段积累中的内容为主)
　　(1)成语：
　　如：（2012宜昌）2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）
　　A.终成属意思：B.  满全球意思：
　　答案：眷:亲属，亲戚誉：名誉
　　(2)递进关系：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅。
　　如：（2012潍坊）3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）
　　①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园。
　　②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革已初见成效，还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。
　　③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人地留下了热泪。
　　A．原形虽然……但是……不由自主
　　B. 原型即使……也……不由自主
　　C. 原型虽然……但是……情不自禁
　　D. 原形即使……也……情不自禁
　　答案：C
　　(3)修辞手法：比喻、拟人。要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应关系。
　　如：（2012六盘水）5．根据所给的例句仿写句子。(3分)
　　例句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
　　书中自有▲，书中自有▲，书中自有▲。
　　答案：5．(3分)例一：书中自有悲与欢，书中自有离与合，书中自有乐与痛。
　　例二：书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。