一、成长篇
话题1：青春
阅读下则材料，然后按要求作文。
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题有关。文体不限，题目自拟，不少于600字。
精彩构思
珍惜韶光 联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。
青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春随想曲 用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。
灰色青春 采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。
二、道德修养话题
话题11：责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事，这就是责任。”请你以“责任”为话题，写一篇不少于700字的作文，题目自拟，文体不限。
精彩构思
我的责任 讲述自己作为一班之长所承担的责任。
我被当选为初二(1)班的班长后，工作的压力、同学的误解一度曾让我的心灵深处产生了几多失落感。但是，我时时想到班长应尽的责任，正是这种责任感让我最终赢得了同学的信任和支持。当我获得最佳班干部的荣誉时，我望着台下同学们真挚的笑脸，激动的我深深地说了一句：“这是我的责任。”
人生而有责 采用片断组合的形式，展现生活中人们尽责任的故事。
人们生活的世界上，有很多应尽的责任，正是因为这些责任，人们才生活得更美好。不信你看，这样的事情就在你我的身边。例如，父母供子女上学；老师传道授业解惑；学生拾金不昧；父亲出差在外，母亲卧病不起，子女问寒问暖端药喂饭；路见不平论公道，见匪徒抢劫挺身而出；公共汽车上给老人让坐，扶盲人过马路……。
三、处世篇
话题22：攀登
藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等。想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等，自拟题目，写一篇文章。要求：①可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择，但一篇文章应当只有一个写作中心。③除诗歌外，其他文体不限。④700字左右。
精彩构思
登山客 结合自身经历，阐释成长过程中需要攀登精神的主题。
成长的路上有风有雨，成长的路上有苦有乐。我就像一个背上行囊、打点好行装的登山客，准备攀登成长的这座山。经历了这样一次过程，我相信我还能登上人生路上最高的山峰。
人生路上的登山者 赞颂某一个人奋勇攀登的可贵精神。
他是一位残疾人，小儿麻痹症的折磨使他的双腿失去知觉。个人的缺陷、生活的艰难并没有使他放弃生活的信念。他和同学一块学习、生活，当他拿到大学的录取通知书时，他笑了。他是一位成功的登山者。
“攀”之辨 反向思维，从人们对爬山虎的赞扬入手，多方面思考“攀”的含义。 提到爬山虎、牵牛花等植物，人们往往会想到不畏艰辛的人，褒扬一种百折不挠的精神。但是，我却从中看出另外的含义，社会生活中也存在这样一种人，他们奴颜婢膝、巴结奉迎、攀附权贵、结党营私，这种人和精神是我们应该抨击的。我崇拜不屈不挠的攀登精神，鄙视这种依赖他人的攀附。
爬山虎 转换主体视角，从爬山虎的角度阐述攀登精神。
小爬山虎要长大了，爬山虎妈妈告诉小爬山虎房子的屋顶上有最美丽的风景，但是要看到它却只能自己去努力。于是小爬山虎开始向着目标前进了，虽然地上的野草不断地嘲笑它，但是却有太阳伯伯和风姑娘的帮助。终于登上屋顶了，小爬山虎有点失望，并没有什么特别的风景，突然下
四、社会家庭话题
话题38：财富
财富有有形的财富与无形的财富，也有物质财富与精神财富。请你以“财富”
为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。
精彩构思
我的财富 由片断拼接的形式，说明自己拥有的财富。
财富一：我有一个温暖和睦的家庭，爸妈相亲相爱，家庭温暖让我感受到幸福。财富二：我有许多情投意合的好朋友，大家一起分享快乐和烦恼。财富三：老师对我的鼓励和支持，既是严师又是益友。
富有 拓展主题，从否定生活中人们对财富的误解入手，表明自己对财富的观点。
现今的世界里，人们都很注重物质生活，因此很多人以为拥有亿万身价，“住洋楼，养名犬”就是富有的定义。但我认为一个富有的人应该是享受生活且活得有意义的人。真正的富有是可以享受世界，而内心得到满足。
富翁的圣诞节 创作小说，说明金钱不等于财富的观点。
有一位百万富翁，他的儿子去世了，一个人孤独地生活着，他在报纸上刊登广告希望有人
五、教育篇
话题45：学习
学习是我们学生生活中最重要的事，对此你有什么看法和体会?
请以此为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。
精彩构思
苦乐学习 结合自身经历，讲述自己对学习的感受和体会。
人的一生中有许多乐事，也难免会有许多苦事，苦乐相融，就构成了一个完整的人生。学习亦是如此，有辛有酸、有苦有乐、有得有失、有成功也有失败。当你为求证一道题而冥思苦想，当别人在外面玩耍而你守在书桌前时，这是一种苦，但也是一种乐，因为在其中你也正在收获，你又一次地战胜了自己。玩耍只是一时的快乐，而不断地学习、充实自己才是一辈子的快乐。
兴趣是最好的老师 从介绍兴趣的重要性入手，阐明学习的方法。
兴趣是学习和工作中最现实、最活跃的成分。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”那么，我们该如何培养写作兴趣呢?首先要明确学习目的；其次要着重于知识的积累；第三要多参加实践活动，把写作运用到实践中去。试试看，有了学习的兴趣，你一定会攻破写作中的坚石硬礁，从而获得成功的喜悦。
