2005年中考语文总复习——作文指导

2005年中考语文总复习——
　　作　文　专　题　训　练
　　第一讲：考试要求
　　“得作文者得天下”，此话十分形象地突出了分值高达50分的大作文在中考语文卷中举足轻重的地位。
　　一、《语文课程标准》、《新大纲》等对写作的要求
　　（一）《语文课程标准》中对初中（第四学段）“写作”要求：
　　1、写作时考虑不同的目的和对象。
　　2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
　　3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
　　4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
　　5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
　　6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
　　7、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
　　8、养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
　　9、能正确使用常用的标点符号。
　　10、作文每学年一般不少于14次，其它练笔不少于1万字。
　　（二）《新大纲》（2000年版）对初中“写作”的要求：
　　1、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。
　　2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体
　　3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。
　　4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。
　　5、养成观察分析周围事物、收集积累语言材料、勤动笔多修改的习惯。
　　6、作文每学年一般不少于14次，字数不少于0.7万，其它练笔不少于1万字。45分钟能完成500字左右的习作。
　　（三）教育部在中考命题的指导意见中明确提出了三个基本要求：
　　“不设置审题障碍；淡化文体要求；鼓励学生写出真情实感”。
　　第二讲：怎样准备中考作文
　　一、中考作文应该写成什么样？
　　中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。
　　内容要求具体、健康、中心明确
　　语言要求通顺、无病句
　　结构要求完整、有详有略
　　书写整齐、标点正确
　　1、让你的文章美一点、更美一点
　　让文章标题更美一点 ——新颖、醒目
　　让文章内容更美一点 ——“惟有我知”
　　“充实的思想不在于言语的富丽，它引以自豪的是内容，不是虚饰。” 　——莎士比亚
　　2、让文章结构更美一点
　　让文章结构更美一点——精巧细致、浑然一体、跌宕起伏
　　“像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环节非常合适地连接起来。”　——海涅
　　3、让文章语言更美一点——顺畅、简洁、真诚、优美
　　二、把握几种作文的命题形式
　　1、命题(半命题)＋提示语
　　如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你拥有了一片广阔的天空，在追求拼搏中获得了成功的喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘记的故事、深刻独到的见解与发自肺腑的心声。
　　请以“我有一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想像，等等。文体自选，题目自拟，不少于800字。 　　
　　注意：①话题中的“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。
　　审题解说
　　“我的一片天空”的内涵就是“我的外部环境”，具体外延就是“学校环境”“家庭环境”“社会环境”等。题目应该写什么？写这些外部环境中的我怎么样。文章重心应该落在环境上，当然“我”也不可缺少。“我”的外部环境对我来说，大概有两大类四小项：
　　（一）环境适合“我”：促成“我”发展；
　　（二）环境不适合“我”：1、环境改变了“我”。
　　2、环境被“我”改变了。
　　3、环境未被改变，但“我”寄希望于未来。
　　4、环境已改变了，“我”对未来失去了希望。
　　2、“全命题”式
　　《我想唱首歌》 《为自己竖起大拇指》和提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气” ；《父亲为我撑起蓝天》《妈妈的爱》。
　　3、材料作文
　　如：阅读下列材料，按要求写作。 　　
　　常常有不开心的时候，每当这时，我便会试着找出不快乐的原因，找朋友聊天，在倾诉过程中理出头绪，或是写下来把它条理化，再问问自己可不可能改变现状。如果可以，列出改善的方法。通常我在完成这样的自我疗法，合上笔记本时，我就可以重新快乐起来了，因为我知道一切都可以改进，但最重要的是需从自己的心情改起！
　　在你的生活中，也一定遇到一些不快乐的事，甚至，会莫名其妙的烦恼起来。那么，你是怎么调节自己的情绪的呢？请以“离开烦恼”为题，写一篇600字左右的文章。
　　4、话题作文
　　如：以“尊重”为话题，自拟题目作文。 　　　　——南昌市
　　三、写作要注意的几个问题
　　1．审题
　　审题，就是要认真分析题目，弄清题目的意思，明确题目对作文内容和形式的要求，从而确定写作的范围，掌握写作的重点以及应采取哪一种体载，运用哪些表达方式。
　　四个要领：分清文体，领会题目对内容重点的要求，看清范围大小，把握关键词语。
　　2．立意
　　立意，就是确定文章的中心思想。中心思想是文章的核心，是贯穿文章始终的红线，全文都要围绕中心来写。
　　立意要做到： 正确　 明确　 集中　 深刻
　　3．选材
　　第一、必须为表达中心思想服务，必须紧紧围绕中心来决定材料的取舍。
　　第二、选材时还要注意使用的角度。
　　第三、选材要典型。
　　4．组织材料
　　选好材料后，就要注意材料的组织安排，使文章具有条理性。