共23题，约11750字。

　　东营市第一中学2012~2013学年第二学期第二次模拟考试高三语文试题
　　时间： 150分钟   分值：150分
　　第Ⅰ卷(共36分)
　　一、（15分，每小题3分）
　　1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（   ）
　　A传媒    难以起齿    自诩（yǔ）      闭目塞（sè）听
　　B芯片    钩玄题要    豢（juàn）养    车载（zài）斗量
　　C转轨    众口铄金    执拗（niù）     半嗔（chēn）半喜
　　D幅射    赋于重任    补给（jǐ）      便（biàn）宜行事
　　2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (    )
　　①根据专家解释，自主招生面试    的重点是学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质。
　　②作为旅游管理者，理应在保护旅游资源的前提下，让更多人受益于自然与历史的     。
　　③H7N9禽流感来袭，政府应通过多种渠道让民众     了解疫情进展，以便调整个人防范策略。
　　A．考察  惠赠  及时     B．考察  馈赠  即时
　　C．考查  惠赠  即时     D．考查  馈赠  及时
　　3.下列句子的标点符号使用正确的一项是（   ）
　　A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定        的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
　　B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
　　C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
　　D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方杂志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
　　4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是 （   ）
　　A、为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
　　B、在2013年的“博鳌亚洲论坛”上，与会代表提交的每一个不容置喙的议题背后，都有一个甚至多个重量级与会嘉宾的身影。
　　C、中国每年等待器官移植的患者有150多万人，但只有1万人能等到原体，绝大部分患者只能处于等待中，这反映出器官捐献领域的现实乏善可陈。
　　D、我怀着激动的心情邀请朋友们一块赏月，谁知等我动情的描述完想象中的美景，村子里的人却出其不意地说：我们这儿有大雾。
　　5.下列各句中，没有语病的一项是 (    )
　　A．北京市环保局15日表示，从严控增量、压减燃煤、绿色交通等8个方面实施52项大气污染治理措施，确保主要污染物年均浓度平均下降2%左右。
　　B．内地儿童在香港地铁内吃零食引发的口水战引起我们的思考，能否改善香港居民对大陆游客的印象，关键还在于大陆游客的个人素质。
　　C．针对“猫爸”“虎妈”“狼爸”式的家庭教育，对孩子爱一点还是严一点，是穷养还是富养，多数专家学者给出了肯定的回答。
　　D.《甄嬛传》在各地方台播出以来，网友尽管拍砖不断，但是导演郑晓龙说，拍《甄嬛传》就是要“让观众看到真实的历史”。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　孔林，地面上的家谱
　　孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。
　　作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。
　　“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人，“孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可