（读本）《天龙八部》教案

语文阅读《天龙八部》节选
　　薛小增
　　开课时间：2005年3月25日
　　开课地点：高二（4）班
　　教学目标
　　知识与能力
　　1．通过分析武侠小说吸引人的原因，从而学会在阅读小说中把握人物描写的技巧。
　　2．由武侠小说引申到广告、歌曲等，从平常的事物中学习语文，养成“大语文”学习观。
　　过程与方法
　　通过欣赏武侠小说，结合影片，引起学生兴趣，让学生从中分析吸引的原因；能过欣赏歌曲，结合歌词分析，让学生从中感受语文的存在；通过广告词的创意，让学生体会作文写作过程中构思的借鉴，从而达到大语文学习观的引导。
　　情感态度价值观
　　学习武侠小说中人物的侠义精神、要将人生哲学与民族文化传统熔为一炉。
　　教学重点
　　通过武侠小说、广告、歌曲等的分析学习语文。
　　教学难点
　　分析人物描写的技巧
　　教具准备
　　多媒体课件，及相关的音乐，影片。
　　课时安排
　　1课时
　　教学步骤
　　一、 导语设计
　　1．看影片片断《天龙八部》
　　2．大家觉得武侠小说为什么如此的吸引人？尤其是金庸、古龙等人的作品。
　　学生回答：因为情节吸引人、人物武功