共11张，课件制作形式简洁，配套学案约3770字。

　　学习选择和使用论据(导学案)ht88111
　　教学目标：1、明确选择论据的原则，能围绕话题选择合适的事例论据。
　　2、学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务。
　　重点难点：1、紧扣论点运用各种方法分析使用论据，恰当取舍论据。
　　教学方法：自主、合作、探究
　　课时安排： 一课时
　　教学过程：
　　一、预习检测
　　快速阅读教下面一段辩论词，看看其中使用了哪些论据，这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据。
　　我方认为，人性本恶主要基于如下理由。
　　第一，人性本恶是古往今来人类理性认识的结晶。早在两千年前，所谓人类文明的轴心
　　时代，荀子的性恶论与犹太教的原罪说便遥相呼应。而到近代，从马基雅维里到弗洛伊德，
　　无一不主张人性本恶，这难道仅是历史的巧合吗？不！伟大的哲学家黑格尔一语道破天机，
　　“人们以为当他们说人性本善时是说出了一种伟大的思想，但他们忘记了。当他们说人性本
　　恶时，他们是说出了一种伟大的多的思想。”令人遗憾的是，对方辩友面对这样的真知灼见，至今未能幡然醒悟，这不由得使我想起乔西•比林斯的那句话，“真理尽管稀少，却总是供过于求。”
　　第二，人性本恶是日常生活一再向我们显示的道理。从李尔王的不孝女儿们到《联合早
　　报》上拳击妻子脸部的丈夫们，从倒卖血浆的联合国维和部队到杀人不眨眼的拉美毒枭，恶人恶事真可谓横贯古今，不胜枚举。对方辩友，难道你还要对着《天龙八部》中恶贯满盈、无恶不做、凶神恶煞、穷凶极恶这四大恶人谈什么人性本善吗？
　　二、合作探究
　　（一）探讨论据选择的得失，同学们讨论下列几组材料：
　　第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么？
　　1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。
　　2、姚明作为世界体坛的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球